Уголовно-процессуальное право. Уголовные суды

В статье рассматривается такое процессуальное принудительное средство, как наложение ареста на имущество, имеющее своей целью предупреждение противоправного или нежелательного поведения участников уголовного судопроизводства. Основное внимание автором уделяется анализу новаций, внесенных в уголовно процессуальное законодательство, дополняющих и конкретизирующих процедуру реализации данной меры принуждения

Исследуются изменения, внесенные в Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации 2001 года Федеральным законом от 04.03.2013 № 23-ФЗ «О внесении изменений в статьи 62 и 303 Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации». Формулируются конкретные предложения по дальнейшему совершенствованию законодательства.

Рассматриваются авторские подходы к определению места доследственной проверки в структуре уголовного процесса; формулируется вывод о том, что в современном уголовном процессе России доследственная проверка должна стать частью предварительного расследования

Рассматриваются гносеологические и юридические основания истины в состязательном уголовном судопроизводстве. Анализируются некоторые взгляды ученых относительно проблем установления объективной истины в состязательном уголовном процессе. Автор не ставит целью провести обширный анализ института объективной истины в уголовном процессе, а лишь исследует проблему познания истины на стадии предварительного расследования в условиях состязательности

Рассматриваются подходы к пониманию права в современной теории государства и права, их отражение в отраслевых юридических науках и на практике, а также воплощение естественно-правового и нормативного подходов к пониманию права в деятельности высших судебных инстанций. Авторы обосновывают вывод о том, что одновременное применение указанных подходов в понимании права, обусловленное ролью и положением Конституционного Суда Российской Федерации и Верховного Суда Российской Федерации, ставит в сложное положение правоохранительные органы.

Тема, предлагаемая к рассмотрению, очень актуальна, поскольку в условиях состязательного судопроизводства вопрос о роли суда является остро дискуссионным. При определении активности суда обосновывается мнение о том, что она, обеспечивая постановление законного и обоснованного приговора, должна быть направлена на проверку доказательств. Кроме того, анализируются основные подходы ученых к вопросу о месте суда в состязательном процессе. Как в советское время, так и в настоящее, согласно действующему законодательству, также отражается современная точка зрения на исследуемую проблему.

Статья посвящена рассмотрению отдельных вопросов деятельности органов предварительного расследования в условиях влияния научно-технического прогресса, новых требований руководящих документов о необходимости оптимизации работы и новых подходов к ведомственному контролю работы следователя и дознавателя; анализу современной правоприменительной практики органов дознания и предварительного следствия и качества их работы

Рассматриваются вопросы, относящиеся к законодательной регламентации состояния опьянения, как обстоятельства, отягощающего наказание. Высказываются мнения относительно варианта совершенствования уголовного законодательства, где предлагается закрепить состояние вынужденного опьянения как обстоятельство, смягчающее уголовное наказание. Приводится интересный опыт Германии, где при квалификации подобного деяния, преступник подлежит уголовной ответственности не за преступление, которое он совершил, а за приведение себя в данное состояние, так как он сам создал условия для совершения деяния.

Рассматриваются исторические аспекты деятельности судебных следователей в уголовном процессе России, анализируются предложения по реформированию современного досудебного производства по уголовным делам.

Рассматривается теоретическое и законодательное соотношение понятий «прекращение уголовного преследования», «прекращение уголовного дела» и «отказ в возбуждении уголовного дела». Формулируются выводы о том, что введение в уголовно-процессуальный закон дефиниции «уголовное преследование» позволило акцентировать внимание на правах личности, вовлеченной в сферу уголовного судопроизводства; уточнить содержание уголовно-процессуальной деятельности как ограждающей неотъемлемые права гражданина; ввести термины «реабилитация» и «непричастность», не известные прежнему законодательству. Вместе с тем имеются проблемы технологического характера. Рассматривается законопроект № 279596-3 «О внесении изменений и дополнений в Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» (в части обеспечения точного и единообразного применения закона, устранения выявленных возможностей двойного толкования отдельных норм и обнаруженных правовых пробелов).

Определяется понятие «уголовная политика»; обосновывается неточность по отношению к процессуальному праву дефиниций «либерализация» и «гуманизация»; вводятся термины уголовно-процессуального направления («обустройство» и др.); рассматриваются другие направления процессуальной политики. Анализируются отдельные нормы Уголовного кодекса РФ и Уголовно-процессуального кодекса РФ, имеющие подтекст, выявляются их смысл и заданные ими тенденции, в частности, исследуются ч. 7 ст. 42 , пункты 1 и 2 ч. 2 ст. 75, ч. 8 ст. 448, п. 6 ч. 2 ст. 229 УПК РФ; ч. 6 статьи 74, ст. 305 и 308 УК РФ, решения Пленума Верховного Суда РФ и Конституционного Суда РФ.

Анализируются проблемные аспекты прекращения уголовного дела и уголовного преследования в стадии судебного разбирательства. В частности, обращается внимание на то, что в действующем уголовно-процессуальном законе фактически стираются различия между освобождением от уголовной ответственности и освобождением от наказания, хотя правовые последствия при внешней схожести различны.

Подготовлены на кафедре уголовного процесса юридического факультета Воронежского государственного университета.

Статья посвящена проблеме соотношения норм международного и российского законодательства, регламентирующих вопросы передачи материалов уголовного дела в компетентные органы иностранного государства для осуществления уголовного преследования. В статье предпринята попытка анализа норм ведомственных нормативных актов Следственного комитета Российской Федерации по рассматриваемому вопросу, а также возможных путей решения практических проблем, возникающих у российских следователей при необходимости передачи материалов уголовного дела в компетентные органы иностранного государства для осуществления уголовного судопроизводства.

Статья посвящена проблемным вопросам, возникающим в ходе применения принудительных мер воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетнего на стадии предварительного расследования. Внимание обращено на допустимость рассмотрения ходатайства о применении принудительной меры воспитательного воздействия судом в отношении несовершеннолетнего, уголовное преследование которого было прекращено еще в ходе предварительного расследования. На основании проведенного исследования сформулированы предложения по совершенствованию уголовнопроцессуального закона в части регламентации порядка прекращения уголовного дела и (или) уголовного преследования в отношении несовершеннолетних по рассматриваемому основанию.

В статье рассматриваются уголовно-правовые и уголовно-процессуальные аспекты новой обязанности потерпевшего не уклоняться от прохождения освидетельствования, от производства в отношении него судебной экспертизы, от предоставления образцов почерка и иных образцов для сравнительного исследования. Автором даны рекомендации по толкованию используемого в законе термина «уклонение». Рассмотрено соотношение с другими обязанностями потерпевшего. Представлены имеющиеся в юридической литературе различные точки зрения относительно целесообразности появления в уголовно-процессуальном законе новой обязанности.

Журнал "Мир юридической науки" включен в новый Перечень рецензируемых научных изданий в которых должны быть опубликованы основные результаты на соискание ученой степени кандидата наук на соискание ученой степени доктора наук от 1 декабря 2015 г. № 13-6518 (номер в Перечне 1614)

Учебно-методическое пособие содержит материалы, необходимые для самостоятельной работы студентов по курсу «Уголовный процесс»: содержание курса, библиографию и нормативные акты, тематику семинарских занятий, вопросы для подготовки к зачету и экзамену

Курс уголовного процесса, подготовленный коллективом кафедры уголовного процесса, правосудия и прокурорского надзора юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, отражает многолетний опыт преподавания данной дисциплины по разработанным и утвержденным в МГУ программам высшего образования и результаты проводимых на кафедре научных исследований. В его основу положены достижения современной российской и зарубежной теории уголовного процесса, нормативная составляющая и практика его применения.

Рассмотрены процессуальные и криминалистические вопросы подготовки и назначения экспертиз по отдельным категориям наиболее опасных преступлений, представляющих сложность в расследовании, - об умышленных убийствах, имеющих признаки серийности, совершенных по найму, о преступлениях несовершеннолетних и совершенных в отношении них, экстремистских, коррупционных и других, относящихся к подследственности СК России. Не претендуя на полный охват всех имеющихся в этой области проблем, авторы сосредоточили внимание на некоторых из них, имеющих практическое значение для следователей СК России и других органов предварительного расследования.

Курс «Управление в следственных органах» содержит результаты научного исследования процессов управления в следственном аппарате России, а также прикладные технологии повышения эффективности следственной деятельности.

Освещены теоретико-правовые основы допроса несовершеннолетних участников уголовного судопроизводства с применением видеозаписи, акцентировано доказательственное значение такого рода фиксации. Обращено внимание на наиболее актуальные правовые и организационно-тактические вопросы видеозаписи допроса, возникающие в правоприменительной практике, и направления их решений. Рассмотрены технические особенности и устройство видеокамер, порядок их подготовки, использования в работе. Предложен алгоритм деятельности следователя в ходе проведения видеозаписи допроса несовершеннолетних, даны основные правила видеозаписи.

В соответствии с Федеральным законом от 4 марта 2013 г. № 23-ФЗ «О внесении изменений в статьи 62 и 303 Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» учрежден новый правовой институт - дознание в сокращенной форме, призванный разрешить неоправданно долгие сроки наступления правосудия. Одним из камней преткновения в реализации норм института дознания в сокращенной форме является не только определенная несогласованность его норм, но и отсутствие у дознавателей навыков осуществления данного вида дознания, а также навыков по составлению соответствующих процессуальных документов. В пособии образцы процессуальных документов представлены в соответствии с принципами систематизации уголовных дел, в системе, позволяющей проследить особенности закрепления путем производства следственных действий, доказательств вины обвиняемого в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 119 УК РФ.

В пособии рассматриваются ошибки, допускаемые следователями при квалификации преступлений, а также на различных стадиях досудебного производства по уголовным делам.

Пособие предназначено для углубленного изучения дисциплины «Юридическая психология» студентами высших учебных заведений, обучающихся по уголовно-правовой специализации. Предложенные рекомендации имеют прикладную направленность и ценность для всех субъектов правоохранительной деятельности. Материал может представлять научный и профессиональный интерес для специалистов смежных специальностей.

Освещаются проблемы борьбы с киберпреступностью: неправомерный доступ к компьютерной информации, выявление и раскрытие хищений с использованием электронных средств доступа, раскрытие преступлений с использованием пластиковых карточек. Дается уголовно-правовая и оперативно-розыскная характеристика неправомерного доступа к компьютерной информации, рассматриваются основные понятия и терминология в сфере противодействия киберпреступности.

Учебное пособие содержит 200 задач и 250 тестовых вопросов по уголовно-процессуальному праву России, которые составлены на основе анализа конкретных уголовных дел и с учетом действующего уголовного и уголовно-процессуального законодательства по состоянию на 1 марта 2015 г. Решение заданий позволит приобрести навыки, необходимые для практической работы.

Сборник составляют научно-практические труды сотрудников СК России, Академии СК России, ученых высших учебных заведений, направленные на разрешение проблем, возникающих при расследовании преступлений. Редакционная коллегия обращает внимание на то, что научные подходы и идейные взгляды, изложенные в статьях сборника, отражают субъективные оценки их авторов.

Сборник сформирован по материалам выступлений на Международной научно-практической конференции, проходившей в Академии Следственного комитета Российской Федерации 13 марта 2015 г. Редакционная коллегия обращает внимание, что научные подходы и идейные взгляды, изложенные в статьях Сборника, отражают субъективные оценки их авторов.

Излагаются теоретико-правовые основы досудебного производства с участием несовершеннолетних лиц. Раскрывается действие положений института представительства по уголовным делам с участием несовершеннолетних лиц. Особое внимание уделяется обстоятельствам, подлежащим доказыванию при производстве по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних. Рассматриваются особенности возбуждения уголовного дела и предварительного расследования с участием несовершеннолетних. Приводятся общая характеристика и особенности окончания предварительного расследования по уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними.

Рассматриваются проблемы криминологического и административно-правового характера, которые касаются предупреждения преступлений и административных правонарушений. Подчеркивается необходимость использования комплексного подхода к профилактике правонарушений органами полиции, обращается внимание на наиболее актуальные проблемы криминологии, административной деликтологии, а также административно-юрисдикционной деятельности полиции.

Исследованы теоретико-правовые основы применения мер государственного принуждения. Предпринята попытка теоретического обоснования государственного принуждения в уголовном судопроизводстве, дан последовательный анализ уголовно-процессуального принуждения в широком его смысле. Особое внимание уделяется применению уголовно-процессуального принуждения в досудебном производстве по уголовному делу. Предложены меры по совершенствованию законодательного регулирования и практики применения уголовно-процессуального принуждения.

Обосновывается необходимость законодательного закрепления полномочий администраций органов и учреждений уголовно-исполнительной системы в стадии исполнения приговора. На основе результатов анализа уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного и иного законодательства, материалов правоприменительной деятельности, современного развития уголовно-процессуальной, уголовно-исполнительной и иных юридических наук, а также с учетом мнений многочисленных специалистов исследуются правовые, организационные и иные проблемы участия представителей органов и учреждений уголовно-исполнительной системы в стадии исполнения приговора.

Изложены истоки формирования и развития теории судебной экспертизы, основные теоретические понятия. Рассмотрены теория идентификации и диагностики, современная классификация судебных экспертиз, субъекты судебно-экспертной деятельности и система государственных экспертных учреждений. Раскрыто правовое обеспечение судебно-экспертной деятельности. В соответствии с процессуальным уголовным, гражданским и арбитражным законодательством рассмотрены основные виды экспертиз, назначаемых правоохранительными органами. Подробно изложены технологическое обеспечение производства судебных экспертиз, их доказательственное значение в раскрытии и расследовании преступлений. Должное внимание уделено информационному обеспечению судебно-экспертной деятельности, комплексным исследованиям, экспертной этике и экспертным ошибкам.

Раскрываются содержание и социальная ценность профессиональной этики адвоката. Всесторонне рассматриваются этико-психологические особенности личности и деятельности адвоката, морально-психологические аспекты оказания им консультационных услуг, защиты прав и интересов граждан в суде. Даются практические рекомендации по формированию профессионального имиджа, преодолению профессиональной деформации, использованию методов правомерного психологического воздействия на участников уголовного и гражданского процесса. Освещаются вопросы истории этических установок в адвокатской деятельности и отношения к адвокатской профессии.

В соответствии со структурой курса и основными категориями этики в учебнике раскрываются содержание и социальная ценность профессиональной этики судьи. Выделяются ее специфика, нравственные аспекты назначения российского уголовного процесса и его принципов, институтов уголовно-процессуального доказывания и мер уголовно-процессуального принуждения, нравственные основы судебных стадий уголовного процесса, а также вопросы культуры уголовно-процессуальной деятельности. Значительное внимание уделено истории развития нравственно-правовых идей в процессе становления и развития отечественного судопроизводства, нравственно-психологическим требованиям, предъявляемым к работникам судебной системы.

В качестве основных составляющих предлагаемых в пособии алгоритмов раскрыты отдельные процессуальные и криминалистические аспекты, определившие правила и рекомендации по процессу переработки исходных данных в исходные результаты предварительного расследования, что призвано способствовать повышению качества рассмотрения сообщения о преступлении и развитию у следователей творческого мышления.

Раскрыты правовые понятия, регламентирующие досудебное производство по уголовному делу, следственные действия, меры уголовно-процессуального принуждения, процессуальные документы. Изложены положения УПК РФ, регулирующие досудебное производство по уголовному делу, анализ которых опирается на научные изыскания авторов и результаты многолетней практической деятельности.

Учебник соответствует требованиям рабочих учебных программ по специалитету и бакалавриату по всем специальностям, используемых преподавателями и курсантами (слушателями) при преподавании и изучении дисциплины «Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс)» в Московском университете МВД РФ. Авторы учебника поставили перед собой задачу раскрыть общие положения уголовного процесса, содержание всех его стадий (этапов). Отдельные главы учебника посвящены производствам у мирового судьи и в суде с участием присяжных заседателей, особым порядкам принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением и при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве, особенностям судебного производства по уголовному делу, дознание по которому производилось в сокращенной форме, а также особенностям производства по отдельным категориям уголовных дел, международному сотрудничеству в сфере уголовного судопроизводства, уголовному процессу зарубежных стран.

Учебное пособие, подготовленное в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция», квалификация «магистр», отражает современные актуальные в теоретическом и практическом плане проблемы уголовно-процессуального права.

Практикум по дисциплине «Судебная экономическая экспертиза» составлен в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины. Способствует закреплению теоретических знаний и приобретению практических навыков работы с бухгалтерскими документами при производстве судебно-бухгалтерской экспертизы и составлении заключения эксперта-бухгалтера.

В виде схем представлены 27 тем, которые охватывают практически все вопросы уголовно-процессуального права. Используя схемы, обучаемые смогут легче запомнить информацию и извлечь ее в нужный момент. Логико-тематическое расположение схем, а также категорий и понятий уголовного процесса обеспечивает возможность применять метод системно-структурного анализа к изучению тем дисциплины, рационально организовывать свою работу на лекционных, семинарских и практических занятиях.

Предлагаются заполненные примерные образцы бланков процессуальных документов, которые составляются в ходе производства предварительного следствия. Представлены бланки по темам: поводы для возбуждения уголовного дела, средства доследственной проверки заявлений, сообщений и иной информации о преступлениях и происшествиях, решения, принимаемые по результатам рассмотрения сообщения о преступлении, процессуальные документы, составляемые в ходе в предварительного расследования в форме предварительного следствия, процессуальные сроки, процессуальные издержки, реабилитация, ходатайства, производство в отношении несовершеннолетних, иные документы, составляемые на стадии в ходе производства предварительного следствия, документы, характеризующие личность подозреваемого (обвиняемого).

Предлагаются заполненные примерные образцы бланков процессуальных документов, которые составляются в ходе производства дознания. Представлены бланки по темам: поводы для возбуждения уголовного дела, средства доследственной проверки заявлений, сообщений и иной информации о преступлениях и происшествиях, решения, принимаемые по результатам рассмотрения сообщения о преступлении, процессуальные документы, составляемые в ходе в предварительного расследования в форме дознания в общем порядке и в сокращенной форме, процессуальные сроки, процессуальные издержки, реабилитация, ходатайства, производство в отношении несовершеннолетних, иные документы, составляемые на стадии в ходе производства дознания, документы, характеризующие личность подозреваемого (обвиняемого).

Изложены результаты исследования, обосновывающие необходимость изменения концептуальных подходов к пониманию реабилитации, сформулировано понятие концепции реабилитации в российском уголовном процессе, определены основы и направления ее формирования, содержание и цели. Раскрыты сущность, значение, содержание и формы реабилитации как социально-правового явления, правовая природа института реабилитации. Сформулированы предложения по совершенствованию правовой регламентации фактически представленных в гл. 18 УПК РФ двух самостоятельных правовых институтов: уголовно-процессуального института реабилитации и межотраслевого института возмещения вреда пострадавшим от действий должностных лиц в ходе уголовного судопроизводства, направленные на оптимизацию правоприменительной деятельности. Определены механизмы реализации указанных институтов.

Рассматриваются и решаются такие вопросы, как понятие и правовое значение досудебного соглашения о сотрудничестве в уголовном судопроизводстве, назначение и порядок заключения с подозреваемым (обвиняемым) досудебного соглашения о сотрудничестве, уголовно-правовые и процессуальные условия заключения досудебного соглашения о сотрудничестве, особенности производства предварительного следствия при заключении с подозреваемым (обвиняемым) досудебного соглашения о сотрудничестве, процессуальный статус и полномочия прокурора при заключении с подозреваемым (обвиняемым) досудебного соглашения о сотрудничестве, проблемы совершенствования правовой регламентации института досудебного соглашения о сотрудничестве на досудебных стадиях уголовного процесса, особенности применения института досудебного соглашения о сотрудничестве на стадии назначении судебного заседания, а также порядок судебного разбирательства, постановления приговора и назначения наказания подсудимому, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.

Рассматриваются общие положения уголовного процесса: сущность, основные понятия, участники уголовного процесса, государственная защита участников уголовного судопроизводства, доказывание, меры уголовно-процессуального принуждения, ходатайства и жалобы, реабилитация. Представлены отдельные виды производств: досудебное, судебное. Определены особенности производства по отдельным категориям уголовных дел: производства по уголовным делам несовершеннолетних, производство по применению принудительных мер медицинского характера, особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц. Применение метода сравнительного правоведения позволило выделить особенности уголовного процесса некоторых зарубежных государств (Соединенного Королевства, Французской Республики, Федеративной Республики Германия). Учтено действующее уголовно-процессуальное законодательство, в том числе Федеральный закон РФ «О внесении изменений в статьи 62 и 303 Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» от 19 февраля 2013 г. (№ 23-ФЗ).

Дана оценка положениям гл. 40.1 Уголовно-процессуального кодекса РФ, регламентирующей порядок заключения досудебного соглашения о сотрудничестве. Проведено детальное исследование этого нового правового института, приведены многочисленные примеры из следственной и судебной практики, дана оценка проблемным правовым вопросам применения положений гл. 40.1 УПК. Рассмотрены исторические аспекты зарождения в России при разных формах ее государственности так называемой «сделки с правосудием», первые явно выраженные попытки появления которой можно отнести к временам Петра I. Сравнение нового для РФ правового института с аналогичными институтами в зарубежных странах автор делает отправной точкой всего проведенного исследования.

Проведен сравнительный анализ законодательных актов, регламентирующих оперативно-разыскную деятельность в Российской Федерации, Республике Казахстан, Кыргызской Республике и других странах СНГ и Балтии.

На основе действующего законодательства и практики его применения рассмотрен процессуальный статус руководителя следственного органа с учетом специфики его деятельности в системе МВД России.