ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ

Алтынай Абдуахимовна Асылмуратова - художественный руководитель Академии русского балета имени А. Я. Вагановой, бережно передающая опыт петербургской балетной школы новым поколениям.

Александр Василевский - директор Новосибирского государственного хореографического колледжа - рассказывает об учениках и преподавателях, о последних достижениях, о планах развития колледжа, о перспективах создания на базе колледжа Сибирской академии балета.

В Кирове прошел пятый Всероссийский фестиваль танца на приз В. М. Захарова. По условиям конкурса, один из обязательных номеров в программе коллективов должен был содержать мотивы одного из народных промыслов России.

Синтез воспоминаний («Путешествие в детство»), мемуарной литературы и исследовательских проектов, на основе которых написана «Антропология современности», дает новое видение ритмов, смыслов и стратегий повседневной жизни. Будучи вынужденным свидетелем и непосредственным участником сурового послевоенного времени, периодов «оттепели» и «застоя», а также перестройки и маргинального постсоветского времени, автор отражает соответствующие исторические образы времени, повседневную жизнь, ее креативные, творческие и бытовые аспекты. Повседневная жизнь открыта и неисчерпаема. В ней сохраняется культурное наследие народа и ведется диалог с вызовами современности. В этом убеждает исследование гагаузской художественной литературы, которая подпитывалась как реалиями традиционной культуры народа, так и великими достижениями русской и культур народов Советского Союза. В книге показано современное состояние гагаузской школы изобразительного искусства. Время и векторы его становления и вызревания, как и литературы, основаны на изображении и осмыслении повседневности. Они совпали по фазе с той эпохой этнополитической жизни гагаузского народа, в которой была создана государственность. Отраженная в живописи проблематика связана скорее с изображением повседневной, чем политической жизни.

В данной статье анализируются особенности исполнительского стиля австрийского пианиста Альфреда Бренделя. Автор прослеживает профес- сиональное становление музыканта, обозначает его важнейшие творческие принципы. Сопоставляя А. Бренделя с другими выдающимися пианистами второй половины ХХ века, автор статьи предпринимает попытку не только вписать пианиста в некую условную классификацию, но и выявить его уни- кальность.

Книга рассказывает о творчестве члена Союза чувашских художников Анатолия Васильевича Кокеля, знакомит читателя с произведениями художника.

В монографии на основании комплексного подхода исследуется жизнь и творчество Алексея Афанасьевича Кокеля - одного из достойных продолжателей русской художественной школы конца XIX - начала XX веков. Автор показывает его вклад в чувашскую, русскую и украинскую культуру. Источниковедческой базой явились документы, выявленные в архивах Москвы, Санкт-Петербурга, Киева, Харькова, Казани, Чебоксар и Ульяновска, большая часть которых впервые вводится в научный оборот. Основой анализа творчества мастера стали его произведения, хранящиеся в собраниях Чувашского государственного художественного музея. Харьковского художественного музея, Харьковской государственной академии дизайна и искусств, Национальной академии изобразительного искусства и архитектуры (Киев), музея А.А. Кокеля в с. Тарханы и коллекции И. Я. Лучковского Верифицированы факты биографии художника.

В учебном пособии рассмотрены основные этапы развития архитектуры Чехии романского периода, описаны наиболее значимые памятники эпохи. Для студентов строительных специальностей, а также для всех интересующихся историей архитектуры данного периода.

Предлагаемая вниманию читателей статья известного искусствоведа д-ра Герберта Стшелецкого, напиcaннaя в связи с исполнившейся в этом году 340-й годовщиной со дня рождения великого голландского художника Рембрандта ван Рина, интересна, как попытка раскрыть мировоззрение художника путем изучения его автопортретов.

учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.02 (072600.6 2) «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»,профиль «Художественная керамика»

Методическое пособие посвящено проблемам метателей - членов сборной команды РФ. Содержит анализ спортивных результатов ведущих метателей России и мира В 2010 г., биомеханический анализ техники метаний сильнейших российских и зарубежных спортсменов на основе компьютерного моделирования и скоростной видеосъемки, методику восстановления физической работоспособности.

Программы отвечают требованиям подготовки квалифицированного резерва для команд высших разрядов в американском футболе и заботе о здоровье подрастающего поколения.

В сборнике представлены материалы IV международной науч­ ной конференции, проведенной 19-21 октября 2010 г. на базе Мос­ ковского гуманитарного университета. В работах российских и за­ рубежных ученых представлены результаты теорети­ ко-методологических и прикладных исследований по морфологии и клинической анатомии, применению современных морфологических методов в решении актуальны

В учебно-методическое пособие включены психодиагностические методики, направленные на изучение индивидуальных особенностей зрелой личности, а также приведены вопросы для подготовки студентов к коллоквиуму по всем разделам учебного курса «Акмеология ФКС».

В третьей части пособия приведены сведения о редактировании изображений в графической системе Автокад (версии 2005,2006). Материал адаптирован для восприятия учащимися с ограниченными возможностями по слуху.

Во второй части пособия приведены сведения по формированию изображений в графической системе Автокад (версии 2005, 2006). Материал адаптирован для восприятия учащимися с ограниченными возможностями по слуху.

В первой части пособия приведены сведения по созданию рабочей среды и общие сведения о графической системе Автокад (версии 2005, 2006). Материал адаптирован для восприятия учащимися с ограниченными возможностями по слуху.

В учебном пособии представлены анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста, индивидуально-типологическое разнообразие детей периода первого детства, а также основные методы оценки физического развития дошкольников и их реализация в мониторинге состояния физического здоровья подрастающего поколения. Учебное пособие подготовлено в рамках подпрограммы «Физическое воспитание и оздоровление детей, подростков и молодежи в Российской Федерации» (2002—2005 годы) Федеральной целевой программы «Молодежь России» (2001-2005 годы).

Учебное пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Автор, опираясь на современные достижения акмеологии и психолого-педагогических наук, рассматривает сущность педагогического мастерства учителя физической культуры и пути его формирования. Особое внимание в учебном пособии уделено специфике педагогической деятельности, сущности педагогического общения и педагогической диагностике.

Представленная работа посвящена исполнительской деятельности ор- ганиста и композитора Антона Брукнера. Концертная практика дополняла церковную, а педагогическая работа являлась своего рода творческой лабо- раторией композитора. Точки приложения различных граней таланта компо- зитора, дополняя друг

В учебном пособии представлены данные по функциональной интегративной анатомии человека с учетом будущей творческой профессиональной деятельности выпускников высших учебных заведений физической культуры.

В учебно-методических рекомендациях представлен материал по дисциплине «Армрестлинг». Рекомендуется для студентов педагогических вузов факультетов физической культуры очной и заочной форм обучения, специальностей: 050720.65 – физическая культура с дополнительной специальностью; 032101.65 – физическая культура и спорт; 050720.65 – физическая культура; 032102.65 –физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура), специалистам в области физической культуры и спорта.

А.В. Ангаров (1946-2005) – балетмейстер, заслуженный деятель искусств Чувашской АССР, заслуженный деятель искусств РСФСР, главный балетмейстер Чувашского государственного ансамбля песни и танца. С его творчеством связан целый этап развития народного сценического танца в Чувашии. Он поставил в Чувашии более 100 вокально-хореографических сюит и танцев: "Весенние хороводы", "Свадьба", "Танцы из Тимерсян", "Удальцы", "Кукшомке", "Завареники" и др., созданные на основе народных мотивов разных этнографических групп чувашей. В его постановках видно подлинное знание истории, этнографии, музыки, костюма, песенно-танцевального фольклора, глубокое уважение и любовь к народу, которому он посвятил свой талант. В публикуемых статьях, воспоминаниях и материалах содержатся емкие и точные характеристики его художественных открытий.

В пособии рассматриваются содержание и методика адаптивной физической культуры в практике работы в таких сферах деятельности, как образование, воспитание, развитие, реабилитация, профилактика, научные исследования, организация, управление и др.

В статье ставится проблема изучения эволюционной логики и пери- одизации творчества ныне активно действующего отечественного компо- зитора В. А. Екимовского. Заявленная им более 40 лет назад установка на неповторяемость концептуального и технологического решения каждого следующего сочинения требует коррекции традиционного музыковедческо- го подхода. В качестве возможной точки отсчета при периодизации автор статьи предлагает воспользоваться структурой «Автомонографии» Екимов- ского — книги, посвященной «биографии произведений» данного автора. В статье обозначаются предварительные тезисы о логике общей эволюции музыки Екимовского.

В пособии изложены базовые понятия академической школы рисования, конструктивные основы работы с формой, объёмно-пространственный рисунок с натуры, современные представления о рациональном подходе к технологии рисования и оптимальному использованию времени.

Формирование знаний, умений и навыков в области теории и практики современной театральной школы и традиций театрального искусства.

Раскрыты основные понятия анимации в туризме и направления анимационно-театрализованной деятельности. Даны методики разработки анимационных программ, подготовки и организации массовых праздников. Рассмотрены основные понятия и направления игровой деятельности в туризме. Приведены игры, которые могут быть использованы при разработке анимационных туристских программ.

Ассоциации выступают как фактор взаимосвязи звукового и НЕ-зву- кового в музыкальном произведении, как действенный компонент творче- ского процесса и, соответственно, — интерпретации композитором сложив- шейся в его стиле (=опыте) звуковой символики.

Механизм отражения в музыке характеризуется наличием двух пересекающихся взаимосвязанных процессов: а) отражения окружаю- щей действительности и б) отражения конструктивных возможностей (свойств) звукового материала. Музыкальный образ возникает и рас- полагается в «точке пересечения» этих процессов, связывая в единое целое «музыкальное» и «НЕ-музыкальное». Ассоциации предстают как фактор осознания смысла и логики музыкального произведения. Ключевые слова: музыкальный образ, музыкальное и НЕ-музы-

Система оздоровительных средств аквааэробики и ее воздействие на физическое состояние девушек.

Процесс коммерциализации футбола в России.

В статье рассматриваются предпосылки и возможности для дальнейшего развития физической культуры и спорта в Российской Федерации.

Повышение эффективности тренировочного процесса с использованием корректирующего термопунктурного воздействия.

Анализ травм и заболеваний футболистов, приводивших к пропуску тренировочных занятий и игр.

Анализ показателей системы подготовки спортивного резерва России.

Обсуждаются проблемы, возникшие при разработке федеральных стандартов по видам спорта.

В статье представлены экспериментальные данные, характеризующие функциональные возможности кардиореспираторной системы и аэробной работоспособности высококвалифицированных спортсменов.

Рассматриваются вопросы получения диагностической информации по индивидуальному профилю суточного ритма (хронодесм) спортсменов.

В статье проанализирована тематика диссертационных работ по физической культуре и спорту, защищенных в 2010 году, и дан сравнительный качественный анализ выполненных работ, в последние годы. Отмечается относительное увеличение числа диссертационных работ по вопросам физического воспитания различных возрастных групп населения и подготовки физкультурных кадров, а также снижение интереса научных работников к изучению проблем, связанных с подготовкой высококвалифицированных спортсменов в олимпийских видах спорта.

О международной выставке архитектуры и дизайна "Арх Москва".

О проекте "Активный дом", цель которого - достижение баланса между энергосбережением, комфортным проживанием и эстетикой.

В традиционном средиземноморском патио воздух гораздо холоднее, чем снаружи.

В статье анализируются результаты выступления российских юниорок на первенстве Европы 2013 по мини-гольфу

Словарь составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности «Адаптивная физическая культура». Основной целью является ознакомление студентов с основными понятиями учебных дисциплин, относящихся к общепредметному и предметному блокам Государственного образовательного стандарта.

Пособие включает программные требования, методические указания по работе над фонетикой, лексикой и грамматикой, развитию навыков чтения, вопросы и тексты по изучаемым устным темам, контрольную работу в двух вариантах, тексты для дополнительного чтения, содержащие профессионально значимую лексику, и словарь-минимум спортивной лексики.

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Предназначено для студентов, обучающихся по всем специальностям (дисциплина «Физическая культура», блок ГСЭ), очной формы обучения, будет полезно студентам, обучающимся по специальности «Волейбол», спортивным группам центров дополнительного образования, ДЮСШ, сборным командам спортивных клубов и просто желающим научиться играть в волейбол.

Акцентируется внимание на проблемах музыкального синтаксиса и содержательного компонента произведения.

Автор предлагает своё понимание кинопроцесса, опираясь на многолетнюю работу на телевидении и преподавание курса операторского мастерства в КемГУКИ