ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

В условиях трансформации экономических отношений социально-экономическое положение отдельных регионов России оказалось под влиянием множества новых факторов, обусловивших рост региональной дифференциации: скорости и масштабов экономических преобразований, развития рыночных секторов, возможности использования природноресурсного потенциала и географического положения, взаимоотношения каждого отдельного региона с федеральным центром

В работе рассматриваются история интеграционных процессов в образовании, мировой опыт укрупнения, формирование новой архитектуры образовательного пространства России, причины, цели, формы, принципы, проблемы, синергетические эффекты и перспективы создания и развития многоуровневых университетских комплексов

В статье автор рассматривает сущность и значение категории «риск», «хозяйственный риск», субъекты и источники хозяйственного риска. Автор представляет классификацию хозяйственных рисков предприятия, возможные причины их возникновения, а также методику их анализа

Налоговая политика выступает одним из наиболее важных элементов социальноэкономической политики государства. Понятие «налоговая политика» получило широкое распространение в современной политической, экономической и социальной сферах.

В настоящее время в условиях глобализации, масштабного развития оборотов банковской системы и финансового рынка становится актуальным вопрос взаимодействия реального и финансового секторов экономики. В данной статье рассмотрены показатели, характеризующие реальный сектор экономики, а также глобальная финансовая система как комплекс взаимосвязанных уровней

В данной статье объектом исследования является эффективность государственных расходов. Автором анализируются современные методы и подходы, с помощью которых осуществляется повышение эффективности государственных расходов, применяемые в развитых странах. Вместе с тем, автор пытается выявить наиболее эффективные из них, которые, в том числе, рекомендует использовать в России

В статье проведено исследование зависимости динамики налоговой базы и поступлений по налогу на доходы физических лиц, а также страховых взносов в бюджет РФ от уровня безработицы

Статья посвящена исследованию современных проблем развития социальноэкономических систем с точки зрения институциональной теории экономической организации. Автор обосновывает точку зрения, что стандартизация, формализация и «заблаговременная урегулированность» поведения участников социально-экономических отношений устойчивыми правилами государственной, муниципальной и внутрикорпоративной деятельности создает условия для активного развития социально-экономических систем

В статье автором представлена модель системы внутреннего контроля на предприятии, раскрыты составляющие аудита и источники информации для налогового аудита, а также предложена методика оценка системы внутреннего контроля при аудите налоговых платежей хозяйствующего субъекта

В статье представлен анализ феномена «субъектное экономическое мышление» как фактора организующего начала экономической деятельности, как характеристика экономического человека, субъекта экономической деятельности, определяющего и управляющего экономическими процессами посредством своего экономического мышления, что предполагает его активную преобразующую роль в экономических процессах, что положительным образом скажется на его социально-экономической адаптации.

В статье автором рассмотрены особенности финансирования поддержки ученых и научных школ, осуществляемой на конкурсной основе

В статье автором рассмотрены требования системного подхода к анализу, предложены этапы решения системных проблем, поставленных перед анализом, выявлена взаимосвязь свойств системы при проведении анализа и предложены приоритетные направления развития науки, технологий и техники

В статье рассматривается социально-экономическая эффективность государственного управления. Для ее определения необходимо иметь систему показателей и критериев эффективности, которая должна быть сквозной, но многоуровневой со взаимоувязанными элементами. В центре может стоять один сводный, обобщающий, интегральный показатель, но он обязательно будет опираться на множество других показателей

В статье рассматривается отход от бюрократической парадигмы управления и становление новой концепции государственного менеджмента, ориентация на клиента, на удовлетворение его нужд и потребностей, что даст стимул и возможность решать управленческие вопросы.

Рассматривается проблема выбора между коммерциализацией интеллектуальной собственности и режимом свободного доступа, приводятся аргументы в пользу обеих точек зрения.

Рассматриваются проблемы и перспективы развития украинско-российского сотрудничества в инвестиционно-инновационной сфере.

Показана роль сетевых взаимодействий инновационных предприятий. Рассматривается изменение роли государства в создании научного знания, а так же создание новой модели университета, предполагающей расширение сферы научного предпринимательства.

Автор характеризует малые социальные группы как наиболее устойчивые и активные ячейки общества, являющиеся главными системами для образования и накопления социального капитала.

Автор анализирует современный этап развития образовательного процесса на факультете государственного управления МГУ им. М. В. Ломоносова, восприятие этого процесса студентами факультета. В статье приведены результаты опроса выпускников 2009 года.

Приведено описание авторской методики цикла имитационной игры "восхождения к смыслу", обсуждается значение сценариев управления сложными территориальными системами. Исследование проводилось в 2003-2009 гг. на базе факультета государственного управления Московского государственного университета.

Знаменитый педагог стоял у истоков создания русской средовой педагогики. Очень рано обретя способность оценивать окружающий мир, он достиг в этом вершин, представив свои выводы в научных докладах и педагогических сочинениях. Плодотворным было влияние на С.Т. Шацкого учёных, писателей, композиторов и художников, и всё это воплощалось в создаваемую им педагогическую среду «Шацкизм» объединил методы педагогического исследования и дидактические идеи (от принципов до приёмов), венцом трудов С.Т. Шацкого стала его научная школа.

В работе представлена попытка объяснить исторические истоки антипотребительского движения (антиконсюмеризма) с позиций аксиологии и концепции аутопойезиса Н. Лумана. Целью данной статьи является выяснение условий возникновения идеологии антиконсюмеристских движений середины – конца XX века и порожденных ею социальных практик на индивидуальном и социальном уровнях. В качестве аксиологического фактора антиконсюмеризма рассмотрен феномен ресентимента (на основе концепций Ф. Ницше и М. Шелера), в качестве социально-системного фактора – аутопойезис общества потребления. Показаны связь феномена ресентимента со средним классом, творческий характер и значимость ресентимента в формировании новых ценностей в обществе потребления, а также зависимость интенсивности антипотребительского движения от усиления властной иерархии в обществе. Временем возникновения и массового распространения феномена ресентимента мы считаем эпоху Реформации (XVI–XVII века), что совпадает с началом формирования капиталистической формации. В то же время антиконсюмеризм представляется как аутопойезис общества потребления, т. е. он формируется самой системой потребления с целью самовоспроизводства общества, что объясняет неспособность различных движений и контркультуры к эффективному противостоянию обществу потребления. В статье рассмотрены механизмы нейтрализации социальных движений (на примере молодежных субкультур) аутопойетической системой. Дан анализ некоторых теоретических прогнозов относительно будущего общества потребления и сделан вывод о том, что его дальнейшее существование неопределенно в силу внутреннего структурного кризиса капитализма.

Рассматривается вопрос о совершенствовании профессиональной подготовки студентов. Анализируются существующие тенденции и возможности изменений в образовательном пространстве классического университета.

Предлагается принципиально новая категориально-понятийная база ("здоровьесберегающие технологии в образовании", "здоровьесберегающее образование" и "здоровьеформирующее образование", "готовность к оптимизации жизнеспособности в условиях системных социальных изменений"), показана ее взаимосвязь с другими педагогическими понятиями. Конкретизирована система дидактических принципов конструирования специфического компонента надпредметного содержания общего образования, направленного на формирование у школьников здоровья и здорового образа жизни как социокультурных личностных характеристик.

Обзор и анализ различных трактовок понятия "самообразование" и попытка выявить наиболее полное его определение. Представлена классификация терминов в соответствии с определенными критериями.

Сравниваются советская и современная российская системы образования с точки зрения возможностей, которые они предоставляют для формирования и развития личности учащегося.

Исследователи сходятся во мнении, что ценными в образовательной технологии являются разработка общей стратегии развития личности и создание для этого адекватных средств. В настоящее время в условиях развивающихся новых педагогических и информационных технологий осуществляются научно-методические попытки внедрения информационных технологий в систему обучения.

Размышления над вопросом, что важнее: выработка компетенций или получение знаний?

Вопрос о том, как готовить кадры высококвалифицированных инженеров, - важнейшая государственная задача, которая стоит сейчас перед системой высшего инженерного образования Китая.

Анализируются изменения, произошедшие в сфере международного сотрудничества России с КНР и новыми странами, образовавшимися на евразийском пространстве, а также оцениваются перспективы региональной интеграции и академической мобильности в сфере высшего образования.

Показаны преимущества системного подхода при решении образовательных и развивающих задач. Представлены примеры его применения в организации учебного процесса. Представлена методическая система проведения практикума по естествознанию. Раскрыто интегративное свойство отдельного занятия практикума.

Представлена система активизации познавательной самостоятельности учащейся молодежи в образовательном процессе, которая включает целевой, содержательный, организационно-деятельностный и оценочно-результативный компоненты, имеет основные подсистемы, а также определенное функциональное строение.

Охарактеризованы проблемы, возникающие в процессе преподавания курса физической химии студентам второго курса биологического факультета МГУ. Обсуждается предложенная система рейтинговой аттестации студентов, проиллюстрирован ее поощрительный и стимулирующий характер.

Проводится сравнение информационной компетенции и ИКТ-компетенции, уделяя особое внимание иноязычной информационной компетенции, которая является исходным условием профессионализма и успешное значение имеет информация на иностранном языке. Выделяются наиболее значимые для формирования рассматриваемой компетенции аспекты обучения иностранному языку.

Сборник включает материалы Международной научно-практической конференции, которая состоялась 22–25 июня 2015 г. в Крымском филиале Российского государственного университета правосудия (г. Симферополь). Статьи посвящены вопросам истории, теории и функционирования суде бной власти в России и в зарубежных странах.

Рассмотрены понятия "статистика", "правовая статистика" и "судебная статистика", этапы статистической работы применительно к организации ведения судебной статистики в судебной системе - судах общей юрисдикции, федеральных арбитражных судах, Судебном департаменте при Верховном Суде РФ и его органах в субъектах Российской Федерации. Теоретические основы статистики, расчеты обобщающих статистических показателей представлены на примерах судебной статистики.

В монографии исследуются современное состояние системологии правового регулирования информационных отношений в инфосфере и подходы к информатизации правового регулирования на основе внедрения новых и традиционных информационных технологий. Раскрываются концептуально-теоретические и методологические проблемы правового регулирования данных отношений и его модельно-алгоритмическое, лингвистическое и организационно-правовое обеспечение, а также результаты научных исследований, проводимых в рамках межвузовского постоянно действующего научного семинара "Информатизация правосудия" кафедры информационного права, информатики и математики Российского государственного университета правосудия. Теоретические разработки иллюстрируются значительным количеством таблиц, схем, рисунков. Работа содержит приложения и глоссарий основных терминов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация "бакалавр"). Рассматриваются примеры и действующие документы из деятельности арбитражных, районных судов, а также военных судов. Приводится пример составления и оформления судебного акта.

25 августа 2013 года исполнилось 75 лет президенту факультета иностранных языков и регионоведения, доктору филологических наук, профессору Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова Светлане Григорьевне Тер-Минасовой.

Рассматриваются принципы социоконструктивистского подхода в межкультурном глобальном образовательном проекте, объединяющем 30 университетов мира и осуществляемом через технологию видеоконференций. Акцентируется необходимость подготовки студентов к участию в проектах подобного рода в интеллектуальном и в психологическом плане. Описывается опыт применения метода проектов как способа организации активного обучения в сотрудничестве и повышения автономности учащихся.

Представлен содержательно-тематический анализ результатов Всероссийского конкурса молодых исследователей имени Н. И. Кареева на лучшую научную работу в области социологии. На основе сопоставления итогов конкурса разных лет выявлен ряд тенденций в рефлексии социальных и социологических проблем молодыми учеными.

Рассматриваются особенности и формы социальных следствий взаимодействия общества с окружающей средой. Выявляется пространственно-временная структура социальных практик этого взаимодействия. Показана крайняя неоднозначность решения проблем взаимодействия общества с окружающей средой (инвайронментальных проблем) на примере сложного комплекса социальных взаимодействий на урбанизированных территориях.

Рассматриваются основные тенденции и проблемы в развитии социологии в странах Азии, Африки и Латинской Америки. Выделено несколько подходов в отношении места "незападной социологии" в системе современного социологического знания, а также сделана попытка выделить специфические черты социологического знания в каждом регионе.

Предпринята попытка проследить развитие основных положений социологии города, начиная с анализа классиков социологии и заканчивая концепцией глобальных городов. Также рассматривается различие между урбанизацией и урбанизмом.

Рассматриваются основные социальные функции российского среднего класса: идеологическая, мифологическая, стабилизационная, инновационная, конструирования идентичности. Анализируется способность данного элемента социальной структуры быть движущей силой модернизации, субъектом модернистского сознания.

Анализируется проблема социальной интеграции рабочего класса в современном российском обществе. Описывается изменение положения рабочих в социальной структуре.

Рассматриваются особенности суицидальной активности городских и сельских жителей России в условиях институциализации рыночных преобразований. Выявлены детерминанты, провоцирующие рост самоубийств россиян на рубеже XX-XXI столетий.

Анализ ритцеровских парадигм, направленный на преодоление деления социологических парадигм на социально-факторные и несоциально-факторные.

Раскрывается актуальность изучения социальных конфликтов в современном научном знании, особенности институционализации социологии конфликта в России как специальной социологической теории, ее объекта, предметной области и основных функций. Обозначены основные теоретические и методологические проблемы социологии конфликта, будущие перспективы развития.

Характеризуются новые подходы к созданию архитектуры мироустройства в посткризисном глобальном сообществе государств; сконструированы неолиберальная и синергетическая (полицентрическая) модели мироустройств; показана креативная роль государственного суверенитета и национальной культуры в становлении многополярного мира.