ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Данная книга – это навигатор успешного пути для начинающих пред- принимателей. В ней содержится ценная для эффективного бизнеса инфор- мация по экономическим, юридическим и психологическим вопросам. Навигатор предназначен для самообразования предпринимателей в области организации нового дела или повышения эффективности бизнес- процессов

В монографии освещены главные проблемы регионального нефтегазового комплекса в условиях современных институциональных изменений и далеких от совершенства рыночных отношений. Обоснованы теоретические и методологи- ческие подходы к выявлению, измерению и экономической оценке реальных ре- зервов эффективности нефтегазового производства. Описан опыт модернизации и освоения инновационных технологий предприятиями крупнейших в стране ре- гионов. Разработаны основные направления их стратегического развития.

в учебном пособии рассмотрены теоретические вопросы оценки рыночной стои- мости недвижимости (на примере земельных участков населенных пунктов, зданий, помещений). все приведенные в пособии сведения и расчеты аазируются на реальных данных по оценке оффектов недвижимости, расположенных в г. Казани. во второй части пособия представлены материалы для проведения практических заданий и экзаменов, выполнения курсовой работы в соответствии с требованиями по профессиональной переподготовке оценщиков. Третья часть учебного пособия – пример отчета об оценке рыночной стоимости единого оффекта недвижимости.

Пособие содержит рекомендации по подготовке к урокам, примерную программу среднего образования, стандарт среднего общего образования по экономике, а также варианты решения задач, содержащихся в «Практику- ме по экономике для учащихся профильных классов общеобразовательных школ».

В монографии рассмотрены теоретические и методические аспекты уровня квалификации кадров и производительности труда, сущность и содержание уровня квалификации кадров в условиях научно-техническо- го развития, показатели, факторы и резервы роста производительности труда, методические подходы определения влияния уровня квалификации кадров на производительность труда. Особое внимание уделяется взаи- мосвязи уровня квалификации механизаторских кадров, а именно уровня общего образования, образованию по специальности и стажу работы по специальности и производительности труда.

Монография посвящена вопросам рассмотрения и выявления пер- спектив реформирования системы высшего профессионального образо- вания через разработку экономического механизма и модернизации про- фессионального образования как фактора развития экономики региона и механизма участия общественности в процессах выработки и реализации управленческих решений в целях модернизации, совершенствования и развития системы ВПО.

Монография посвящена вопросам модернизации профессионально- го образования как фактора развития экономики региона и как механизма участия общественности в процессах выработки и реализации управлен- ческих решений в целях модернизации, совершенствования и развития сис- темы ВПО.

В монографии раскрываются различные подходы по определению поня- тия кластер; рассматриваются актуальность создания кластерных систем и механизмы образования и развития кластеров; приводится сравнительный анализ зарубежного опыта развития кластеров; описывается сущность обра- зовательного кластера и его место в структуре региональной экономики, а также направления по созданию и развитию отраслевых образовательных кластеров в Республике Татарстан.

В монографии исследуются методологические аспекты организации функционирования и финансирования деятельности автономных учрежде- ний. Проводится обзор действующих норм законодательства, регулирующе- го деятельность автономных учреждений. Авторами четко изложены общие положения функционирования и финансирования автономных учреждений, предложены модели финансового обеспечения автономных учреждений и ав- тономных некоммерческих организаций; методические рекомендации по ис- пользованию различных механизмов финансового обеспечения учреждений социальной сферы, в частности образовательных учреждений, в условиях введения новых организационно-правовых форм; рекомендации по внедре- нию в механизм функционирования автономных учреждений принципов кор- поративного управления и стратегического планирования; задачи и источники финансирования. Уделяется внимание вопросам бухгалтерского учета, аудита и анализа в условиях реструктуризации бюджетных организаций и перевода в новые организационно-правовые формы

В монографии представлены результаты исследования методологичес- ких основ формирования рынка труда в Республике Татарстан, выявле- ны особенности его функционирования. Раскрыты внешние факторы воз- действия на функционирование рынка труда, определены перспективы его развития.

В монографии исследуются правовые и экономические аспекты управ- ления финансированием образования в России, действующие нормы законо- дательства, регулирующего образовательную систему, основные направле- ния законопроектной деятельности Правительства РФ в рамках реализации национального проекта «Образование». Изложены общие положения финан- сирования образования в России, обозначены цели, задачи, источники финансирования, а также возможности внедрения новых способов финанси- рования с позиции реформирования бюджетного процесса в России.

В книге рассмотрены теоретические и практические аспекты деятельности сво- бодных экономических зон в России и за рубежом: сущность и свойства свободной экономической зоны как комплексной воспроизводственной системы, правовое ре- гулирование экономических зон; проанализированы проблемы создания и функцио- нирования свободных экономических зон, дана оценка эффективности деятельности свободных экономических зон (на примере ОЭз «Алабуга»).

В учебном пособии представлены характеристика и классифика- ция ценных бумаг, обращающихся на финансовом рынке РФ (фондо- вом рынке и рынке кредитных ресурсов), а также сведения об исто- рии возникновения и организации деятельности рынка ценных бумаг (фондового рынка). Центральное место отведено материалам по оцен- ке основных первичных ценных бумаг: акций, облигаций, векселей, сертификатов. Для закрепления теоретических знаний предлагаются тесты и за- дачи.

Учебное пособие содержит основные понятия и категории экономической науки: потребности и ресурсы, спрос и предложение, издержки производства и прибыль, рынки факторов производства и основы предпринимательства, вало- вой внутренний продукт и экономический рост, цикличность экономики и безрабо- тица, денежно-кредитная политика и рынок ценных бумаг, социальная политика и международное экономическое сотрудничество, управление качеством и глоба- лизация. В книге много интересных фактов, связанных с состоянием и перспективами соци- ально-экономического развития Российской Федерации и Республики Татарстан.

Представленный Вашему вниманию практикум предназ- начен для учащихся средних образовательных школ (профиль- ный уровень образования) и учащихся колледжей, обучаю- щихся на экономических специальностях. Он составлен с учё- том того, что в данных образовательных заведениях препо- давание ведётся на основе учебного пособия «Экономика» (под ред. В.Г. Тимирясова). Структура практикума и его со- держание жестко привязаны к структуре и содержанию учеб- ного пособия: названия глав практикума в точности повто- ряют названия соответствующих глав учебника, а тесты, уп- ражнения, задачи и другие материалы, содержащиеся в дан- ной главе практикума, отражают понятия и законы, которые рассматриваются в соответствующей главе учебника.

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ. "Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.

Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой курса «Финансовый менеджмент» и предназначено для практических занятий студентов экономических специальностей дневной и заочной форм обучения по направлениям: 080100.62 – экономика; 080500.62 – менеджмент; 080105.62 финансы и кредит; 080109.62 – бухгалтерский учет, анализ и аудит.

Показаны цель, задачи и программа учебной практики, место ее проведения, обязанности студента, а также темы и методика их выполнения.

Работа представляет собой систематизированное изложение основных положений дисциплины "Трансформационные направления развития экономики России" и важных для понимания реальных процессов развития российской и мировой экономики. Учебное пособие предназначено в основном для студентов-бакалавров и всех, кто стремится приобрести знания в области экономической науки

Автореферат посвящен проблеме совершенствования деятельности кадровых агентств на региональном рынке труда

В диссертации рассматриваются кадровые агентства в систме регионального рынка труда. Автор описывает становление и развитие рынка труда, классифицирует кадровые агентства, роль и место кадровых агентств. Оценка деятельности кадровых агентств на рынке труда Иркутской области.Интеграционное развитие кадровых агентств на региональном рынке труда.

Предлагаемое учебное пособие позволяет слушателям сформировать навыки организации и проведения самостоятельного научного исследования.Кроме того, позволит реализовать методологические подходы к обеспечению и совершенствованию учебного процесса в подготовке специалистов социальной сферы

Богаты те страны, где доминирует продуктивная культура, где доминирует круг ценностей, важных для экономического прогресса: доверие, ответственность и личность. Доверие решает проблемы эффективного партнерства в триаде «Власть – Бизнес – Общественность». Радиус доверия россиян сузился до собственной тени. А рыночной экономике все – возможные партнеры. Доверие предполагает ответственность на другом полюсе отношений, долг выполнить обязательства. В «продуктивной культуре» (по М. Веберу) индивид несет личную ответственность в меру своего положения. С этих позиций прослеживается роль гуманитарной составляющей ответственности. Личность как ценность стоит в центре модернизации системы ценностей. Переориентация социализма на капитализм серьезно угрожает русской культуре. Именно данный подход позволяет учитывать фундаментальное понятие эволюции, для познания которой нужно время («стрела времени» - информация о поведении системы во времени). Большинство Россиян должно освоить навыки современного экономического мышления.

В экономической науке и практике управления нет единого мнения в отношении критериев развития территорий. Наиболее признанными являются: валовой внутренний продукт, качество жизни, социальное благосостояние, индекс реализации человеческого потенциала; коэффициент распределение благ (Джинни). В Республике Карелия для системной оценки используются уже 15 лет Интегральный критерий развития территории «ИКРТ», рассчитываемый ежегодно по официальным данным Карелиястата. «ИКРТ» рассчитывается в двух вариантах: социальный и производственный. Ход социально-экономического процессов в регионе иллюстрируется динамикой этих двух критериев.

В методических указаниях автор представил материал, который поможет в самостоятельной работе студента,правильной подготовке к семинару. Приводит темы контрольных работ,подробный список литературы.

В монографии раскрываются экономические условия реализации права на образование в национальной общеобразовательной школе Урала в период между Конституцией СССР 1936 г. и Конституцией Российской Федерации 1993 г. Автор глубоко прослеживает проблему национальной школы и рассматривает её в новом понимании, соответствующем содержанию межкультурного образования. Книга рассчитана на исследователей по истории народного образования, культуры, преподавателей, студентов педагогических учебных заведений.

В монографии рассматриваются такие актуальные вопросы, как воспроизводство основных средств сельского хозяйства, источники инвестиций в основной капитал, учетные системы, методы анализа и методика аудита основных средств; представлена организация системы учета основных средств и начисления амортизации в соответствии с международными стандартами отчетности, порядок начисления и учета амортизации рабочего и продуктивного скота, отражение в учете способов воспроизводства основных средств и аналитические возможности учетной информации для принятия управленческих решений по воспроизводству основных средств.Книга предназначена для студентов экономических специальностей, аспирантов и магистрантов.

Учебное пособие содержит программу учебного курса, методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, методические разработки самостоятельной работы, задания для самопроверки, перечень вопросов для зачетов и экзаменов. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВПО направление подготовки 030900.62 – «Юриспруденция». Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Предназначено для преподавателей и студентов вузов юридического профиля.

Квалификация преступлений – важнейший этап уголовного правоприменения. В процессе квалификации на практике возникает множество проблем, требующих разрешения, поэтому возникает необходимость детального изучения данного процесса. Учебное пособие содержит программу учебного курса, методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, методические разработки самостоятельной работы, задания для самопроверки, перечень вопросов для зачета. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВПО направление подготовки 030900.62 – «Юриспруденция». Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Предназначено для преподавателей и студентов вузов юридического профиля.

Учебное пособие содержит программу учебного курса, методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, методические разработки самостоятельной работы, задания для самопроверки, перечень вопросов для зачета. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВПО направление подготовки 030900.62 – «Юриспруденция». Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Предназначено для преподавателей и студентов вузов юридического профиля.

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 080100.62 Экономика, профиль: Экономика предприятий и организаций"". Бакалавриант 2013."

Тестовые задания данного учебного пособия могут быть использованы как на междисциплинарном экзамене, так и при проведении олимпиад, конкурсов и текущего контроля знаний студентов по отдельным дисциплинам.

В учебном пособии даны основные теоретические положения по определению экономической эффективности различных инженерных разработок, приведены конкретные примеры их расчета. В приложениях представлены основные нормативные материалы, необходимые при расчетах.

В учебном пособии рассматриваются вопросы, связанные с поведенческими аспектами управления, которые входят как составной элемент в учебный комплекс «Теория менеджмента». В работе изложены вопросы управления поведением личности и групп в организациях, особое внимание уделено вопросам руководства и лидерства, особенностям управления мотивацией и конфликтами. Основной акцент при этом сделан на организации АПК. Теоретические положения сопровождаются примерами производственных ситуаций из практики организаций АПК, каждая глава завершается контрольными вопросами.

Статья содержит философское и социально-педагогическое обоснование освоения картины мира студентом. Дана характеристика феномена освоения как научной категории, типология картины мира, социально-педагогическая концепция освоения картины мира студентом.

Монография раскрывает теоретические и практические основы эстетического освоения мира учащимися в учреждениях дополнительного образования, адресована студентам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.

Учебное пособие предназначено для студентов естественно-географического, исторического, социально-педагогического факультетов вузов, педагогов учреждений дополнительного образования, слушателей курсов повышения квалификации учителей

В учебно-методическом пособии автор решает проблему эстетического освоения мира детьми. Поднимаются проблемы воспитания подрастающего поколения, синдрома «перевернутых ценностей». Основная педагогическая проблема. заявленная автором - эстетическое освоение мира в учреждениях дополнительного образования детей.

Монография раскрывает теоретические и практические основы освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе; адресована студентам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.

Монография раскрывает теоретические и практические основы эстетического освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе; адресована студентам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.

Монография отражает методологические основы исследования взаимодействия школьника и современного социума; раскрывает специфику процесса освоения мира личностью; содержит научно-педагогическое обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий активизации взаимодействия учащихся с социумом. Адресована студентам, магистрантам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.

Журнал Смоленского гуманитарного университета посвящен вопросам теории региональных исследований, историко-географических исследований регионального развития, социально-экономическим проблемам развития регионов России и др.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки: 080100.62 Экономика. Бакалавриат. 2013.

Рассмотрены основные этапы формирования, становления и развития уголовно-правовых норм об ответственности за преступления против собственности, совершаемые путём обмана или злоупотребления доверием. Сопоставлены уголовные законодательства ряда стран СНГ и России, предложены решения по вопросам квалификации преступлений, предусмотренных ст.ст. 159, 160, 164, 165 УК РФ и др., оптимизации уголовного закона и практики его применения на базе исследований, проведенных в 2004-2010 гг. Для преподавателей, студентов высших учебных заведений, аспирантов, докторантов, научных и практических работников правоохранительных органов, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами борьбы с преступностью.

В монографии рассматриваются основные этапы становления и развития уголовного законодательства об ответственности за присвоение и растрату, проблемы квалификации деяний по ст. 160 УК РФ, оптимизации ее диспозиций и санкций на базе исследований, проведенных в 2003-2005 годах. Работа рассчитана на преподавателей, студентов, слушателей, аспирантов, докторантов, высших учебных заведений, научных и практических работников правоохранительных органов, а также широкий круг читателей, интересующихся вопросами борьбы с преступностью.

Особенности уголовно-правовой характеристики мошенничества и причинения имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием по законодательству ряда стран СНГ.

Особенности уголовно-правовой характеристики и квалификации причинения имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием по законодательству России.

Ответственность за преступления против собственности, совершаемые путём обмана или злоупотребления доверием, по уставу о наказаниях, налагаемых мировыми судьями, 1864 года