Целью статьи является представление активных методов обучения в системах дистанционного образования. В теоретической части статьи проведен обзор активных методов обучения. Примеры применения избранных методов представлены на основе проекта ECONET, популяризирующего дистанционное обучение в высших учебных заведениях. В практической части статьи сделана попытка систематизировать программные приложения, помогающие использовать активные методы в системах дистанционного обучения. Полученные результаты могут быть использованы в организации работ с применением технологий Web 2.0.

102

Задачно-модульная программа обучения дисциплине «Материаловедение швейного производства»

Автор: Хисамиева Л. Г.

КГТУ

Теоретический и практический материал курса «Материаловедение швейного производства» представлен в виде обучающих модулей, каждый из которых содержит теоретическую часть, примеры решения типовых задач, задачи для самоконтроля. Приведены задачи по основным темам разделов дисциплины «Материаловедение» и система междисциплинарных задач для выходного контроля.

Предпросмотр: Задачно-модульная программа обучения дисциплине «Материаловедение швейного производства». Учебно-методическое пособие.pdf (0,5 Мб)

103

Задачи государственного экзамена

Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета

Данный практикум содержит задачи по теории вероятностей и математической статистике, которые предлагались студентам на государственном экзамене в 1988-2011 годах. Разбор и решение представленных задач может оказать студентам помощь в освоении курса теории вероятностей и математической статистики, а также может быть полезным при подготовке к выпускным экзаменам.

Предпросмотр: Задачи государственного экзамена.pdf (0,7 Мб)

104

Здоровье и образование в XXI веке. Электронный научно-образовательный Вестник

Сообщество молодых врачей и организаторов здравоохранения: М.

Освещаются актуальные вопросы терапии, кардиологии, неврологии, психиатрии, гастроэнтерологии, общей хирургии, акушерства и гинекологии, андрологии, педиатрии, медицинской психологии, правовых основ медицинской деятельности и др.

105

Здоровый образ жизни и вредные привычки подростков

Автор: Корнеева Л. А.

Изд-во ЗабГГПУ

В пособии рассматриваются анатомо-физиологические особенности подросткового возраста, виды здоровья и факторы болезни, характеристики компонентов здорового образа жизни, формы и средства антитабачного воспитания подростков, антиалкогольного воспитания в семье и школе, антинаркотической пропаганды и борьбы с токсикоманией.

Предпросмотр: Здоровый образ жизни и вредные привычки подростков.pdf (0,5 Мб)

106