37ОБРАЗОВАНИЕ. ВОСПИТАНИЕ. ОБУЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ
Автор: Новикова
ПРОМЕДИА: М.
Язык как средство формирования мышления и ментальности общества.
Автор: Тюлепаева
ПРОМЕДИА: М.
Создание комплекса психолого-педагогических условий для повышения коммуникативной культуры участников педагогического процесса.
Автор: Юрасов
ПРОМЕДИА: М.
Проблемы послевузовского образования.
Автор: Садыкова
ПРОМЕДИА: М.
Формирование у обучающихся эвристических стратегий деятельности.
РИО СурГПУ
Научный журнал "Вестник Сургутского государственного педагогического университета" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал основан в августе 2007г. Учредитель издания: Сургутский государственный педагогический университет.
Автор: Левочкина Н. А.
ОмГУ
Данное учебно-методическое пособие призвано познакомить студентов первого курса, обучающихся по специальности «Менеджмент организации», с основными видами, объектами и областями профессиональной деятельности, а также требованиями к уровню
образованности и профессиональной квалификации менеджера гостиничного и туристического бизнеса. Учебно-методическое пособие «Введение в специальность» состоит из материалов лекций, посвященных вопросам развития туризма и индустрии гостеприимства, роли менеджера в этой сфере, а также контрольных вопросов и заданий, закрепляющих общие представления студентов, приложений (нормативно - правового,
аналитического, учебного характера).
Предпросмотр: Менеджмент туризма введение в дисциплину Учебно-методическое пособие. .pdf (0,7 Мб)
Сыктывкарский государственный университет
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Серия гуманитарных наук
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
ЖУРНАЛИСТИКА
ОГПУ
В настоящем учебно-методическом пособии профессиональная деятельность педагогов рассматривается как технологическая. Пособие содержит разнообразные теоретические, методические и практические материалы, целью которых является разностороннее развитие детей дошкольного возраста их природных способностей.
Рекомендовано студентам дошкольных факультетов, педагогам– практикам дошкольного образования.
Предпросмотр: ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ.pdf (0,2 Мб)
[Б.и.]
В настоящем учебно-методическом пособии профессиональная деятельность педагогов рассматривается как технологическая. Пособие содержит разнообразные теоретические, методические и практические материалы, целью которых является здоровьесбережение детей дошкольного возраста, построенное на разнообразных физкультурно-оздоровительных методах укрепления детей.
Рекомендовано студентам дошкольных факультетов, педагогам – практика дошкольного образования.
Предпросмотр: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,5 Мб)
ПРОМЕДИА: М.
В апреле компания "Родиа" вручила традиционные гранты в области химии.
Автор: Лешина
ПРОМЕДИА: М.
Результаты последнего тура V Олимпиады по органической химии, прошедшей в Москве.
ПРОМЕДИА: М.
Денежные гранты на девять миллионов рублей и памятные призы получили лучшие российские преподаватели точных наук.
Автор: Намер
ПРОМЕДИА: М.
Дается ответ на типично гуманитарный, то есть неправильно поставленный вопрос - врожденные ли свойства человека определяют его жизненный путь или же его сознательная позиция по отношению к миру, возникающая в процессе деятельности в обществе.
Автор: Садовский
ПРОМЕДИА: М.
Рассказывается об истории одного из старейших институтов нашей страны - Научного физико-химического института им. Л. Я. Карпова, который во всем мире известен как Карповский институт.
Автор: Овчинников
ПРОМЕДИА: М.
В статье рассказывается о положительных и отрицательных сторонах ЕГЭ.
Автор: Подлазов
ПРОМЕДИА: М.
В статье рассказывается о положительных и отрицательных сторонах ЕГЭ.
Автор: Подлазов
ПРОМЕДИА: М.
В статье рассказывается о положительных и отрицательных сторонах ЕГЭ.
Автор: Резник
ПРОМЕДИА: М.
Об улучшении качества всеобщего среднего образования в России.
Автор: Багоцкий
ПРОМЕДИА: М.
В статье рассказывается о положительных и отрицательных сторонах ЕГЭ.
Автор: Оленин
ПРОМЕДИА: М.
Рассказывается о бурных спорах вокруг ЕГЭ, свидетельствующих о глубине кризиса, поразившего наше образование.
Автор: Стрельникова
ПРОМЕДИА: М.
Рассказывается какую пользу можно извлечь из ЕГЭ в его нынешнем виде.
Автор: Литвинов
ПРОМЕДИА: М.
Рассказывается о временных школах, в которых участвуют учителя и ученики из разных стран.
Автор: Андреев
ПРОМЕДИА: М.
О преподавании информатики в высших учебных заведениях.
Автор: Кожевников
ПРОМЕДИА: М.
Рассказывается о причинах развития и становления системы высшего образования в Саратове.
Автор: Мотыляев
ПРОМЕДИА: М.
Статья посвящена организации высшего образования в Великобритании.
Автор: Розов
ПРОМЕДИА: М.
Про очередные проекты реформ образования.
ПРОМЕДИА: М.
Анализ сайта, посвященного ретингу российских преподавателей и учителей.
Автор: Давыдов
ПРОМЕДИА: М.
Воспоминания преподавателя химии.
Автор: Хуторецкий
ПРОМЕДИА: М.
Статья об американской высшей школе.
Автор: Анофлес
ПРОМЕДИА: М.
Приведен анализ шоколадных пасхальных яиц.
Автор: Хатуль
ПРОМЕДИА: М.
О том, как получают студенты высшее образование в России.
Автор: Жилин
ПРОМЕДИА: М.
В статье отражены понятия инструктивизма и конструктивизма в обучении.
Автор: Анофелес
ПРОМЕДИА: М.
История создания и математическое описание игры в рулетку.
Автор: Батаева
ПРОМЕДИА: М.
Размышления о том, приносит ли ЕГЭ в его нынешнем виде хоть какую-то пользу, и насколько объективными бывают знания.
Автор: Стрельникова
ПРОМЕДИА: М.
О грядущей революции в системе высшего образования зарубежных стран.
Автор: Стрельникова
ПРОМЕДИА: М.
О грядущей революции в системе высшего образования зарубежных стран.
Автор: Хуторецкий
ПРОМЕДИА: М.
Статья посвящена образованию в США.
Автор: Никитин
ПРОМЕДИА: М.
В статье определен принцип неопределенности знаний студентов.
Автор: Хатуль
ПРОМЕДИА: М.
Статья о преподавании физики, и о целесообразности ЕГЭ.
РИО СурГПУ
Рабочая тетрадь представляет собой часть учебно-методического комплекта по курсу "Краеведческая работа в школе". Тетрадь разработана в соответствии с пособием в модульной технологии обучения Е. И. Гололобова, Н. В. Фроловой "Краеведческая работа в школе".
Предпросмотр: Краеведческая работа в школе.pdf (0,3 Мб)
Автор: Сизов А. П.
Изд-во МИИГАиК: М.
Рассматриваются правовые, научно-технические и технологические основы решения вопросов, связанных с земельными отношениями и развитием территорий. Даётся представление о земле и недвижимости, учёте земель, землеустройстве, кадастре недвижимости. Рассказывается о системе подготовки кадров в области земельных отношений на факультете экономики и управления территориями Московского государственного университета геодезии и картографии.
Предпросмотр: Введение в специальность. Землеустройство и кадастры Учебное пособие..pdf (0,3 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
«Библиотечка» – приложение к журналу «Внешкольник». Сборник инновационных методических, дидактических и других материалов передовых педагогических работников и ученых России.
Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.
Изд-во ВолГУ
В пособии освещены вопросы организации научно-консультационной
и методической помощи студенту, приведен порядок выбора темы курсовой работы, разработки рабочего плана, указаны требования, предъявляемые к содержанию, выполнению и оформлению КР, предложена тематика КР, представлены необходимые основные и вспомогательные учебно-методические материалы, включая порядок балльно-рейтинговой оценки КР.
Предпросмотр: Экономика предприятия выполнение и защита курсовой работы [Текст] учеб.-метод. пособие для студентов специальностей 061100 Менеджмент организации, 060800 Экономика и управление на предприятии (по отраслям), бакалавриата направления подгот. 521500 Менеджмент.pdf (0,4 Мб)