БАЗОВЫЙ МАССИВ

Междисциплинарное учебное пособие, предназначенное для факультативного изучения студентами и магистрантами, обучающимися по направлениям подготовки «Техносферная безопасность» и «Электрооборудование автомобилей и тракторов». Охарактеризованы многофункциональные датчики, аналитические микро-и нанолаборатории: газовый и жидкостный хроматографы, нейроподобная система «электронный нос» и мультисенсорные системы — «электронный язык». Приведены основные результаты исследования направлений создания системы непрерывного мониторинга технического состояния образцов транспортной техники, полученные в НИИ МВС ЮФУ.

Учебное пособие является дополнением к курсу лекций по «Химической технологии» и основным руководством для выполнения лабораторного практикума по этой дисциплине. В пособии изложен необходимый теоретический материал по темам «Нефть и ее переработка», «Пиролиз древесины», «Косвенные способы измерения физических величин в технологии», «Анализ газовых смесей», «Керамическая технология». В конце каждого раздела приведен список контрольных вопросов для лучшего усвоения материала и полноценной подготовки к коллоквиумам по соответствующими темам.

В монографии вопросы эндогенного развития промышленности как фактора ее устойчивости, целостности и самодоидентичности в кризисных условиях раскрываются посредством конвергенции целого спектра подходов и теорий, а также императивов цифровой трансформации систем, импортозамещения и импортоопережения, ресурсоэффективности и циркулярности. Логика содержания монографии иллюстрирует движение от исследования сущности эндогенного подхода в рамках новой цифровой парадигмы экономического и промышленного развития к изучению механизмов устойчивости и активации потенциала региональных индустриальных экосистем.

Данное пособие представляет вторую часть учебного пособия «Основы системного анализа», изданного в 2022 году. В него включены четыре раздела: качественные методы оценки сложных систем, измерительные шкалы, количественные методы оценки сложных систем и примеры решения системных задач.

Учебное пособие предназначено для теоретической и практической подготовки студентов по учебному модулю «Общевоенная подготовка». В пособии раскрыты содержание актуальных тем разделов учебного модуля «Общевоенная подготовка».

Учебное пособие предназначено в качестве учебного материала для совершенствования навыков общения обучающихся старших классов средней школы, студентов, использующих английский язык в своей практической деятельности. Пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы.

В работе рассматриваются основные характеристики, классификации шума, воздействие шума на организм человека, гигиенические нормативы и меры защиты от шума. Учебное пособие позволяет студентам осваивать звукозащитные свойства различных материалов для обеспечения безопасных условий жизнедеятельности человека.

Монография исследует вопросы возникновения и формирования контркультуры как интеллектуального молодежного движения, основной интенцией которого было переустройство мира творческим способом. В работе прослеживается генезис этого явления, лежащие в его основании культурные и философские традиции, а также социально-экономические предпосылки. Наиболее ярким проявлением контркультуры конца ХХ века стало музыкальное течение «сибирский панк», представители которого хорошо известны в России и за рубежом. Междисциплинарная оптика исследования проявляется в использовании теоретико-методологических подходов культурологии, психологии, социологии, филологии и философии.

Учебное пособие содержит изложение теоретических основ построения графов и сетей, а также примеры применения графов и сетей для решения прикладных задач в области экономики, бизнеса и управления. Применение теории графов в экономике является одной из актуальных и перспективных областей исследования. В экономике графы могут быть использованы для моделирования сложных сетевых структур, анализа рисков и определения оптимальных стратегий развития бизнеса. Пособие разработано на основе нормативных документов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Характер изложения учебного материала способствует развитию навыков самостоятельной исследовательской работы.

В монографии исследуются особенности проектирования интегральных компонентов для модулей питания беспроводных пассивных микроустройств, которые могут применяться в интернете вещей, сетях беспроводных датчиков, системах мониторинга состояния, приложениях радиочастотной идентификации и в других областях. Цель издания планируемой монографии заключается в предоставлении возможности ознакомления широкой аудитории с результатами научных исследований, в частности в рассмотрении оригинальных схем, конструкций, моделей, методик и рекомендаций по проектированию, которые могут найти применение на практике.

На репрезентативном практическом материале, совокупный объем и содержание которого составили аудио- и видеозаписи с участием носителей англо-испанского билингвизма, электронные ресурсы, печатные текстовые источники (романы), выявляются общие и частные коммуникативно-прагматические и функционально-семантические особенности межъязыковой интерференции в современном языке Spanglish и его разнообразных проявлениях в рамках четырех базовых доменов коммуникации: lingua educatio (сфера образования), lingua cotidianus (сфера быта), lingua ars (сфера искусства) и lingua fictio (сфера художественной литературы). Использованы новейшие методики сбора и обработки эмпирического материла, что обеспечивает высокую степень верифицированности авторских заключений. Доказано, что интерференция как движущая сила внутриязыковых изменений проявляется исключительно специфически в каждом из доменов и, соответственно, в вариантах, их обслуживающих; при этом «скрытый» интерференциальный фактор следует рассматривать в одном ряду с иными факторами, обусловливающими возникновение и развитие лингва франка типа Spanglish.

В учебном пособии приведен обзор современных теоретических основ, методологических подходов и практических рекомендаций по профессиональной подготовке педагогов дополнительного образования в различных направлениях, что способствует формированию их профессиональной компетентности. Особое внимание авторы уделяют формированию лидерских компетенций, коммуникативных навыков у будущих педагогов дополнительного образования, а также использованию современных цифровых средств и ресурсов в учебно-профессиональной деятельности.

В монографии представлены современная структура и основные направления деятельности Ботанического сада Южного федерального университета. Дана характеристика коллекций различного функционального назначения, размещенных в открытом и защищенном грунте, описаны методики современных интродукционных, флористических и геоботанических исследований, обозначены основные задачи по сохранению биоразнообразия растений степной зоны и обеспечению комфортной городской среды. В результате многолетних исследований определены подходы к обеспечению экологической безопасности интродукции древесных растений в регионе. Представлены результаты изучения растительного покрова одной из наиболее крупных по площади особо охраняемых природных территорий Ростовской области — Государственного природного заказника «Горненский».

Монография раскрывает возможности лингвопоэтического анализа текстов лирической поэзии и художественной прозы: продемонстрированы результаты моделирования семантических ассоциативных текстовых полей в лирической поэзии М. Ю. Лермонтова, рассмотрено функционирование авторской и персонажной модальности, оценочности и эмотивности в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», представлены результаты изучения жанра и нарратива на материале прозы А. И. Куприна и Л. Н. Толстого.

В учебном пособии дается целостное изложение современного состояния философии техники. В нем охвачены разнообразные аспекты философии техники, приведены контрольные вопросы, список основных и дополнительных источников для изучения рассматриваемых вопросов, практические задания.

В условиях становления координат ценностного развития российского общества современные университеты выступают центрами формирования базовых ценностных установок, берут на себя роль аккумулятора и транслятора общегосударственных ценностей и установок. При этом сами университеты формируют модель и выстраивают стратегию управления с учетом динамично меняющейся внешней среды, обусловленной формированием и развитием цифровой экосистемы современных вузов.

В учебнике представлено историческое развитие человеческого общества с древности до наших дней с выделением периодов: Древний мир, Средневековье, Новое время, Новейшая история. История ведущих государств мира показана на основе выделения особенностей социально-экономического и политического развития, характерных черт культурного развития, международных отношений на каждом этапе.

В работе рассмотрены методология проектной и научной деятельности в соответствии со спецификой теории и практики различных областей обеспечения техносферной и экологической безопасности. Системный подход представлен как основной при создании проектов и проведении научных исследований в области техносферной безопасности.

Учебное пособие подготовлено в целях учебно-методического обеспечения курса «Общественный выбор и государственные расходы», включенного в учебный план программы магистратуры «Экономика закупок» по направлению 38.04.01 «Экономика», а также для использования при подготовке обучающихся к промежуточной аттестации и государственному экзамену, осуществления научно-исследовательской работы. В пособии проводится сравнительный анализ основных концепций и моделей, разработанных в рамках теорий общественного выбора и государственных расходов. Теоретические концепции сопровождаются статистикой динамики государственных расходов и их составляющих. Содержание учебного пособия отражает два модуля изучения учебной дисциплины в магистратуре. В первом разделе представлены основы теории общественного выбора, во втором – базисные модели и проблемы использования государственных расходов, в том числе через механизм госзакупок.

В учебном пособии авторы систематизировали основные знания о конфликте, показали специфику изучения данного явления в разных направлениях науки, определив психологические, юридические, коммуникативные, социологические способы и методы решения возникающих конфликтов в разных сферах человеческой жизни. При этом весь спектр собранных в пособии теоретических знаний направлен на то, чтобы будущий специалист смог, познав природу конфликта, научиться им управлять.

Учебное пособие по дисциплине «Производство, техническая диагности- ка и ремонт самолёта». Часть 1 «Основные технологические процессы производства», предназначено для самостоятельного освоения студентами третьего, четвертого курсов обучения одной из основных тем дисциплины. В пособии рассмотрены технологические процессы, являющиеся общими для серийного производства, выпускающего авиационную технику, и для ремонтно-восстановительного предприятия.

Основная цель учебника – дать читателю-гуманитарию представление о многомерных методах статистического анализа и вывода. Содержание издания является продолжением материала по математической статистике, изложенного в учебнике А. В. Дятлова и П. Н. Лукичева «Методы математической статистики в социальных науках». Приложение содержит статистические таблицы.

Издание предназначено для студентов-бакалавров юридических факультетов, обучающихся по направлению 40.03.01 Юриспруденция, и охватывает основные периоды в истории развития государства и права стран Западной Европы, Азии и Америки. Учебник содержит историко-правовой анализ особенностей возникновения, функционирования и развития государственных и правовых институтов зарубежных стран. Издание представляет интерес для всех, кто интересуется историей государства и права.

Учебно-методическое пособие направлено на формирование функциональной грамотности и развитие метапредметных результатов учащихся основной школы через включение их в проектно-исследовательскую деятельность. Юные читатели, выполняя задания пособия, пройдут все этапы создания проекта – от зарождения идеи до представления и продвижения готового продукта. Работа школьников сопровождается диагностикой формируемой функциональной грамотности (читательской, креативного мышления).

В пособии представлены методические рекомендации по организации деятельности, направленной на развитие познавательных действий у старших дошкольников в процессе коллективного дискурса. Пособие содержит полные разработки занятий, необходимые для успешного тиражирования проекта в образовательных организациях различного типа.

В комиксе вас ждёт увлекательное и познавательное путешествие по волшебной стране Диалектике вместе с дружелюбным и любознательным Совëнком, отважным и предприимчивым Марком, ответственной и честной Дианой. На ярких и красочных страницах комикса герои встретят разных персонажей и столкнутся с преградами. Совёнок поможет узнать юным читателям о способности таинственных маленьких человечков превращаться в полезные предметы, помогающие решить задачи и проблемы. Каждая страница комикса предлагает коварные вопросы и задания, которые помогают читателям применить метод в реальной жизни, способствует развитию воображения и креативного мышления у детей. Часть комикса можно использовать как раскраску, погружаясь в среду героев. Этот познавательный комикс поможет детям понять важность работы в команде, найти нестандартные пути решения проблем. Приготовьтесь окунуться в мир приключений вместе с Совёнком, Марком, Дианой и их невероятными друзьями!

Комикс повествует о приключении героев: милого, дружелюбного Совëнка, настойчивого и догадливого Марка, уверенной в себе и отзывчивой Дианы. Друзья решат проблему мышонка Кузи, а затем посетят зоопарк волшебной страны Диалектики, чтобы помочь его обитателям. Совёнок познакомит юных читателей с одной из ключевых идей научного творчества, при использовании которой желаемое происходит само собой, – идеальным конечным результатом. Каждая страница комикса предлагает увлекательные вопросы и разгадки, которые помогают читателям применить метод в реальной жизни, способствует развитию воображения и креативного мышления у детей. Ну и, конечно же, часть комикса можно использовать как раскраску, погружаясь в среду героев. Эта добрая история содержит уроки о дружбе, сотрудничестве и преодолении трудностей.

Каждая из карточек комплекта в формате сказки знакомит читателей с одним из приёмов решения творческих задач – ситуаций открытого типа. У таких заданий нет единственно правильного решения, поскольку каждая приемлемая идея ребёнка, отличаясь оригинальностью, в той или иной мере даёт ответ на поставленный вопрос.

В учебном пособии собраны вопросы на общую эрудицию, предлагавшиеся в 2008–2021 годах как конкурсное испытание в Международной метапредметной олимпиаде младших школьников «Совёнок» учащимся 1–4-х классов. В отличие от тестовых вариантов олимпиады, вопросы в пособии тематически разделены для удобства его использования как при непосредственной работе детей, так и для составления собственных вариантов викторин.

Учебно-методическое пособие обобщает и систематизирует опыт проведения авторами эвристического конкурса для детей дошкольного возраста «Совёнок» в 2015–2021 годах, содержащего задания на общую эрудицию и задания-ситуации творческого характера, построенные на идеях теории задач открытого типа. В пособии приводятся основные сведения об организации и проведении конкурса, все задания, предлагавшиеся в конкурсе за семь лет, ответы и комментарии к ним.

Пособие является шестнадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам и приёмам развития мышления, адаптированным для широкого круга читателей и ориентированным на современное видение организации проектно- исследовательской деятельности в школе, которая является обязательным компонентом обучения младших школьников. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть каждого занятия и приводятся контрольные решения.

Каждая из карточек комплекта в формате сказки знакомит читателей с одним из приёмов решения творческих задач – ситуаций открытого типа. У таких заданий нет единственно правильного решения, поскольку каждая приемлемая идея ребёнка, отличаясь оригинальностью, в той или иной мере даёт ответ на поставленный вопрос.

Пособие является пятнадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

Пособие является четырнадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

В монографии раскрываются сущностные характеристики педагогического дискурса, анализируются результаты философских, психологических, педагогических и лингвистических исследований по проблеме проектирования гуманитарного педагогического дискурса как средства реализации современной стратегии образования, обосновывается использование системно-целостного подхода как методологической базы исследования, стратегически определяющей концептуальную основу процесса проектирования гуманитарного педагогического дискурса. Монография адресована преподавателям, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а также обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки Педагогическое образование.

Книга «Это было под Белым» — это сборник воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны, сражавшихся на Бельской земле, и документальные архивные материалы, предоставленные сотрудниками Тверского государственного объединённого музея и поисковыми отрядами «Курган» (г. Н. Новгород) и «Русь» (г. Москва). Она повествует о военных действиях, проходивших на территории Бельского района Тверской области.

7 сентября 2023 года в Смоленской областной универсальной научной библиотеке имени А. Т. Твардовского прошла VIII научно-практическая конференция (с международным участием) «Усадьбы Смоленщины, соседних и приграничных территорий как центры хозяйственной и культурной жизни». На конференции рассматривались темы хозяйственной жизни в усадьбах; усадебного наследия в архивах, музеях, частных собраниях; садово-паркового искусства в усадьбах; усадебной педагогики; усадеб, замков и развития туристической отрасли; усадебной культуры и патриотического воспитания молодежи и др. В мероприятии приняли участие искусствоведы, историки, музейные работники, краеведы, преподаватели, библиотечные работники из Москвы, Республики Беларусь, Калуги, Старой Руссы, Смоленска и Смоленской области. Организатор мероприятия – Смоленское областное краеведческое общество.

21 сентября в Смоленской областной универсальной научной библиотеке им. А. Т. Твардовского прошла очередная ежегодная XII межрегиональная научно-практическая конференция «Смоляне на службе Отечеству», посвященная юбилейным датам 2023 года. В работе ее четырех секций приняли участие более 50 докладчиков Смоленской области, Москвы, С. Петербурга, Орла, Твери и Республики Беларусь (г. Минск). Традиционно доклады и сообщения конференции были посвящены смоленской земле, смолянам и всем, кто оставил яркий след в ее истории.

В издании представлен сборник исторических очерков о Бельской земле. Богата ее история, много в ней знаменательных дат, замечательных имен. Сегодня необычайно возрос интерес к истории родного края. То, что десятилетиями было забыто, сегодня становится предметом изучения, порванную связь поколений стремятся восстановить. Благодаря памяти народа мы лучше представим те далекие события, познакомимся заново с таким родным и любимым краем.

В альманах включены проза, поэзия, литературоведение, переводы. Круг авторов не ограничен уроженцами и жителями Смоленска. Многочисленные «гости номера» представлены поэтами и прозаиками из разных городов и стран.

Учебно-методическое пособие направлено на формирование методико-технологической культуры в области литературного образования будущего учителя начальных классов и призвано помочь им в практической деятельности для достижения приоритетной цели ФГОС НОО по литературному чтению — становление младшего школьника как грамотного читателя. Содержит тематическое пла-нирование курса, краткое содержание лекционных занятий, вопросы и задания к практическим занятиям и самостоятельной работе, те-матику рефератов, приложения; дидактические материалы, позволяющие усилить практическую направленность формирования про-фессиональной компетентности студентов.

Данное пособие позволяет сформировать у студента комплексное представление о теоретических основах и методологических принципах проведения исследований сырья растительного происхождения и продуктов питания из него и включает теоретический материал для освоения дисциплины «Методы исследований в технологии продуктов питания из растительного сырья».

Учебное пособие «Математика» содержит основные положения теории, формулы и определения базовых математических понятий, решения типовых задач, поясняющие теоретический материал и способствующие более глубокому его пониманию, и контрольные вопросы, позволяющие оценить степень подготовленности по теме.

Содержание учебного пособия раскрывает основные направления подготовки спортивного резерва, а также научно-теоретические основы индивидуализации тренировочного процесса в спорте и футболе. Система отбора и видовой ориентации позволяет более точечно подойти к вопросу индивидуализации тренировочного процесса в футболе, а программа подготовки обеспечивает рационализацию содержания многолетней подготовки спортивного резерва. Контроль эффективности индивидуализации тренировочного процесса футболистов осуществляется с помощью инновационных методов оценки компонентов подготовленности у игроков различного возраста.

В данном учебном пособии рассмотрены основные положения технико-тактической подготовки футболистов различной квалификации. Предложенные средства технико-тактической подготовки могут быть интегрированы в учебно-тренировочный процесс футболистов на всех этапах подготовки. Рассмотренные методические рекомендации по технико-тактической подготовке футболистов могут быть учтены и применены при планировании и организации тренировочных занятий.

Учебное пособие раскрывает вопросы современных основ организации и ведения бухгалтерского учета на предприятиях. Рассмотрены основные моменты бухгалтерского учета внеоборотных и оборотных активов, источников финансирования деятельности предприятия, расчетов с персоналом по оплате труда, с бюджетом по налогам и сборам, рас-четов с иными контрагентами. Изложены общие подходы к учету затрат вспомогательных и основных производств, исчислению себестоимости продукции, работ и услуг. Описан порядок учета доходов, расходов, определения финансовых результатов деятельности предприятия, со-став и порядок представления бухгалтерской отчетности.

Учебное пособие включает теоретический материал для освоения курса. Пособие позволяет сформировать у студента комплексное представление о построении основных технологических процессов производства солода, пива, кваса, вина, спирта и ликероводочных изделий, предъявляемых требованиях к сырью и готовой продукции, классификацией, устройством, особенностями эксплуатации применяемого оборудования.

В учебном пособии изложены основы семеноведения. В пособии даны основные этапы развития семеноведения как науки, анатомические и морфологические признаки семян сельскохозяйственных культур их, фазы развития семян, химический состав семян, распространение плодов и семян, представлены методики определения качества посевного материала, чистоты семян, лабораторной всхожести и энергии прорастания семян, урожайные свойства семян, а также основы сортировки и сушки семян.

В методических указаниях представлены сведения о методике выполнения курсовой работы с историей болезни «Участие в диагностике и лечении заболева-ний сельскохозяйственных животных» и оформлению презентации. Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС СПО. Издание содержит тематику, структуру работы, требования к содержанию и оформлению, порядок защиты.

В методических указаниях приведены цели, задачи и содержание учебной практики. Изложены основные задания и методика их выполнения. Описаны требования к оформлению отчета, дан список рекомендованной литературы.