БАЗОВЫЙ МАССИВ

Приведены порядок работ и основные требования к проектированию комплекса лесоводственных мероприятий. Детально по разделам дано описание хода выполнения курсовой работы. Содержат основные требования, предъявляемые к структуре, порядку выполнения и оформлению курсовой работы, справочные материалы, индивидуальные задания и рекомендуемую литературу.

Пособие включает сведения об основных понятиях науки о языке, его сущности и функциях, о знаковом характере языка, сведений о фонетике, лексикологии и грамматике. Каждый из семи разделов сопровождается вопросами, заданиями и лингвистическими задачами. Приложения содержат: 1) глоссарий; 2) сведения об основных лингвистических школах; 3) сведения о лингвистах, упомянутых в пособии. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки «Филология», «Лингвистика».

Приведены основные требования к освоению данной дисциплины обучающимися. Изложен алгоритм проведения занятий.

Учебно-методическое материалы предназначены для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (профили «Иностранный язык»; «Иностранный язык») обучающихся по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования №125 от 22.02.2018 г. по дисциплине «Практическая грамматика. Английский язык». Цель данных учебно-методических материалов – систематизация и дифференциация сходных грамматических структур английского языка в области морфологии, что необходимо для практического владения языком. Задания построены на аутентичном языковом материале в полном соответствии с лингвистическими и методическими принципами. Учебно-методические материалы могут быть использованы в качестве самостоятельных учебных материалов по грамматике. Количество заданий по каждой теме определяется как объёмом самой темы, так и степенью трудности её усвоения студентами. Материалом для заданий служат предложения, взятые из современной английской и американской литературы.

Учебно-методическое материалы предназначены для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (профили «Иностранный язык»; «Иностранный язык») обучающихся по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования №125 от 22.02.2018 г. по дисциплине «Практическая грамматика. Английский язык». Цель данных учебно-методических материалов – систематизация и дифференциация сходных грамматических структур английского языка в области морфологии, что необходимо для практического владения языком. Задания построены на аутентичном языковом материале в полном соответствии с лингвистическими и методическими принципами. Учебно-методические материалы могут быть использованы в качестве самостоятельных учебных материалов по грамматике. Количество заданий по каждой теме определяется как объёмом самой темы, так и степенью трудности её усвоения студентами. Материалом для заданий служат предложения, взятые из современной английской и американской литературы.

В методических рекомендациях представлены практические задания для проведения практических занятий, направленных на получение основополагающих представлений о государстве и праве, законности и правопорядке, правотворчестве и правоприменении, правонарушении и правомерном поведении, о месте и роли государства и права в жизни общества, знакомство с особенностями правовой системы Российской Федерации в целом и отдельными отраслями действующего российского права в частности.

Учебное издание освещает основные вопросы предметной области «Безопасность жизнедеятельности». В частности, освещаются такие теоретические и практические вопросы как чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, обеспечение дорожно-транспортной, биологической безопасности, приемы автономного выживания в природе, организация ГО в общеобразовательной организации, оценка очагов поражения при ЧС. В пособии представлены практические задания и упражнения, направленные на формирование умений и навыков безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях, повседневной жизни. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано студентам высших учебных заведений по направлению подготовки Педагогическое образование 44.00.00

Образовательные учреждения, как и все организации сервисной направленности, в эпоху цифровой информации должны изыскивать все средства для повышения качества предоставления услуг и повышения эффективности и экономии средств. Другими словами, путь к цифровой трансформации в образовании должен привести к более широкому видению, которое позволит постоянно внедрять инновации и совершенствовать преподавание и обучение; это также должно повысить оперативную эффективность административных и управленческих услуг для обучающихся, студентов, преподавателей и сообщества. В статье рассматриваются тенденции и проблемы внедрения современной цифровой среды в образование для любого участника данного процесса – от учеников до руководства учебными заведениями.

В методических указаниях рассматриваются вопросы, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для изучения дисциплины «Экономика». Учебное издание включает ряд практических заданий, задач, экономических ситуаций.

В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются клинически значимые сведения о сердечно-сосудистой системе, строении внутренних органов и систем организма. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствие с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении строения тела человека. Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело».

В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются клинически значимые сведения о строении опорно-двигательного аппарата, центральной и периферической нервной системах. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении строения тела человека. Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело».

Учебное пособие направлено на формирование компетенций медицинских работников, внедрение типовых форм документации и организационных моделей межведомственного взаимодействия. Детально рассматриваются вопросы, направленные на выявление и снижение количества дефектов осуществления медицинской деятельности, проводится анализ организационных предпосылок для ненадлежащего оказания медицинской помощи. Предложены типовые макеты документов для организации внутреннего контроля качества в медицинской организации и модель межведомственного взаимодействия медицинского вуза и надзорных органов региона. Комплексный подход к снижению правовых рисков медицинских работников при оказании медицинской помощи позволяет минимизировать факторы для наступления юридической ответственности. Учебное пособие предназначено для медицинских работников, специалистов в сфере организации здравоохранения, юристов медицинских организаций, обучающихся по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются клинически значимые сведения о сердечно-сосудистой системе, строении внутренних органов и систем организма. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствие с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении строения тела человека. Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело».

В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются клинически значимые сведения о строении опорно-двигательного аппарата, центральной и периферической нервной системах. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении строения тела человека. Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело».

В учебном пособии собран и упорядочен разнообразный теоретический материал по оказанию первой медицинской помощи в части дисциплины «Специальная подготовка». Учебное пособие содержит введение, теоретические темы, глоссарий, подробный список литературы, представлены практические задания, тестовые материалы, вопросы для самодиагностики, способствующие лучшему освоению курса.

В учебном пособии изложены основной теоретический материал по изучаемой дисциплине, контрольные вопросы, практикум в виде тестовых заданий и задач, вопросы к зачету с оценкой, словарь терминов.

В учебном пособии представлены основной теоретический материал по международным валютно-кредитным отношениям, контрольные вопросы, практикум в виде тестовых заданий, задач и тем рефератов, вопросы к зачету с оценкой, словарь терминов.

Пособие подготовлено на кафедре управления, экономики и права Пензенского государственного аграрного университета. Предлагаются темы занятий, методические рекомендации, тестовые задания, формулируются вопросы для самостоятельной проверки знаний, рекомендуемая литература, словарь основных понятий и терминов.

Методические указания по изучению дисциплины подготовлены на кафедре управления, экономики и права Пензенского государственного аграрного университета. Предлагаются темы занятий, методические рекомендации, тестовые задания, формулируются вопросы для самостоятельной проверки знаний, рекомендуемая литература, словарь основных понятий и терминов.

В учебном пособии «Лечебная физическая культура в ортопедии» изложены сведения о проведении различных методик при ортопедических заболеваниях опорно-двигательного аппарата в реабилитационных центрах, в дошкольных и школьных учреждениях, раскрыты различные методики и программы реабилитации для детей и взрослых. Учебное пособие содержит задания и учебный материал по основным темам учебных программ для проведения практических и семинарских занятиях.

В курсе лекций по дисциплине «Лечебная физическая культура в ортопедии» изложены сведения о проведении различных методик при ортопедических заболеваниях опорно-двигательного аппарата в реабилитационных центрах, в дошкольных и школьных учреждениях, раскрыты различные методики и программы реабилитации для детей и взрослых. Курс лекций содержит учебный материал по основным темам учебных программ для проведения практических и семинарских занятиях. Курс лекций представлен в соответствии с последней программой и образовательным стандартам ФГОС по направлению подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» квалификация бакалавр.

Органическая химия является фундаментом для решения многих вопросов в биологии, медицине, генной инженерии и биотехнологии, экологии, токсикологии, физиологии, позволяет разрабатывать современные методы синтеза и исследования структуры веществ, в том числе потенциально биологически активных. Для успешного освоения дисциплины студенту необходимо активно слушать лекции, готовиться к практическим занятиям и осуществлять самостоятельную работу.

В методических указаниях, представлена тематика, содержание и методика проведения лабораторных занятий, указаны вопросы для под-готовки к экзамену, приведен перечень рекомендуемой литературы по дисциплине «Технология колбасных изделий».

Тематика выпуска: «Научная психологическая школа Н.П. Фетискина». Выпуск посвящен 80-летию со дня рождения Николая Петровича Фетискина, доктора психологических наук, профессора, заведующего кафедрой общей психологии и акмеологии КГУ им. Н.А. Некрасова. Научная шкoла Н.П. Фетискина связана с развитием идей полипрофессионализма. Н.П. Фетискин явился родoначальником новoго направления — акмеологии развития полипрофессиональной компетентности.

Пособие посвящено основам технологии выплавки низкоуглеродистого полупродукта в конвертерах с комбинированной продувкой. Подробно рассмотрены требования к шихтовым материалам, шихтовке плавки и подготовке конвертера к работе. Кратко описаны дутьевой и шлаковые режимы плавки, исходя из существующих требований технологических регламентов КЦ-1 и КЦ-2 ПАО «НЛМК». Уделено внимание устройству кислородного конвертера, выпуску расплава из конвертера в сталеразливочный ковш и основным периодам плавки.

В методических указаниях дано краткое изложение вопросов теории внепечной обработки стали, приведены примеры решения задач, а также задачи для самостоятельного решения, что должно способствовать более прочному усвоению знаний о процессах, протекающих при внепечной обработке стали, и приобретению навыков в физико-химических расчетах.

Пособие посвящено основам технологии производства различных групп марок конструкционной стали в условиях конвертерных цехов КЦ-1 и КЦ-2 ПАО «НЛМК». Подробно рассмотрены общие положения технологий и основное технологическое оборудование участков внепечной обработки стали конвертерных цехов. Особенное внимание уделено обработке стали на УДМ, АЦВ и УПК. Представлены основные требования к технологической оснастке, стальковшам и материалам внепечной обработки стали.

Учебное пособие соответствует рабочей программе дисциплины направления 43.03.02 «Туризм» и предназначено для формирования у студентов знаний и умений, необходимых для выполнения организационно управленческой и сервисной деятельности в гостиничных и туристических комплексах.

В методических рекомендациях рассмотрена возможность самостоятельного обучения плаванию. Описаны меры безопасности на воде, а также упражнения для обучения плаванию не умеющих держаться на воде. Желающим совершенствоваться приведена техника стилей плавания.

Методические указания содержат материал, позволяющий значительно облегчить выполнение индивидуального задания и проведение практических занятий по дисциплине «Специальные виды промышленного транспорта». Приводятся краткие теоретические сведения, а также методы и последовательность практического расчета грузовой подвесной канатной дороги (ГПКД). Описаны не только теоретические основы дисциплины, но и приведены практические задачи, повышающие уровень усвоения материала.

В методических рекомендациях рассмотрены особенности самостоятельных занятий игровыми видами спорта и их влияние на организм. Предлагается примерный план тренировок с оптимальным двигательным режимом для повышения функциональной подготовки организма.

В методических указаниях представлены темы семинарских занятий, рекомендации студентам по подготовке к ним, вопросы для проверки знаний по курсу «Информационное право».

Рассмотрены различные варианты применения Элементов Управления UserForm в лабораторном практикуме. Приведены примеры выполнения лабораторных работ и задания к лабораторным работам.

В учебном пособии приведены основные сведения о системах электроснабжения, рассмотрено основное электрооборудование электрических станций. Учебное пособие содержит материалы, предназначенные для студентов направления подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» и смежных направлений. Данные материалы могут быть использованы также на курсах переподготовки.

В методических рекомендациях рассмотрены вопросы, особенности и задачи самостоятельных занятий в тренажерном зале для студентов СПО. Представлены конкретные рекомендации по использованию комплексов упражнений на тренажерных устройствах для развития силы и увеличения массы тела.

В методических указаниях рассмотрены факторы, влияющие на интенсивность отдачи теплоты отопительными приборами в отапливаемое помещение. Главное внимание уделено условиям теплообмена при естественной конвекции для некоторых типов отопительных приборов.

Программа дисциплины предусматривает выполнение практических работ,целью которых является закрепление теоретических знаний и приобретение практических умений и навыков по определению стоимости строительства, основных показателей эффективности проекта, себестоимости производства, трудовых ресурсов предприятия и др. Методические указания по каждой практической работе имеют теоретическую часть с необходимыми для выполнения работы формулами, пояснениями и таблицами, индивидуальные задания и вопросы для самоконтроля. Практические задания органично сочетаются с теоретическими знаниями.

Методические указания предназначены для выполнения заданий по темам: «Выявление объектов окружающей среды и их взаимодействия с техническим объектом», «Описание технического объекта, морфологического анализа и синтеза технических решений», «Правила составления заявки на выдачу патента на изобретение».

Методические указания содержат работы для студентов по курсу «Биомеханика», описание и последовательность их выполнения. Приводятся необходимые теоретические сведения, которые могут быть использованы студентами при выполнении работы. Использование данного практикума может способствовать лучшему освоению программного материала, обеспечит формирование у бакалавров подхода к использованию биологических и физических методов при решении профессиональных задач в области биомедицинских технологий.

В данном курсе лекций освещены основные понятия, специфика, сущность этики, морали, нравственности в условиях профессиональной деятельности, проблема морали и общества, понятие этики управления в организации, межкультурные особенности взаимодействия в профессиональной сфере и т.д. Курс лекций разработан в соответствии с рабочей программой по курсу «Профессиональная этика».

В данном учебном пособии в сжатой форме рассмотрены вопросы статистического учета на предприятиях и в организациях. Дана характеристика статистических методов изменения и анализа основных факторов производства. Рассмотрены вопросы статистической оценки результатов хозяйственной деятельности на микроуровне.

Курс лекций рассматривает теоретические и практические аспекты управления временем, планирования рабочего и личного времени, построение системы эффективного использования временных ресурсов. Материал учебного пособия призван помочь обучающимся в изучении теоретических аспектов дисциплины, понимании основных аспектов и специфики управления временем, а также возможности практического применения в профессиональной деятельности полученных знаний.

Методические рекомендации предназначены для использования студентами среднего профессионального образования при подготовке к семинарским занятиям в процессе изучения курса основ философии.

Пособие составлено в соответствии с требованиями основной профессиональной образовательной программы ФГОС СПО для дисциплины «Информатика (углубленный уровень)» для всех специальностей в соответствии с техническим профилем профессионального образования. Пособие содержит индивидуальные задания для выполнения лабораторных работ по всем темам курса «Информатика (углубленный уровень)».

В методических указаниях рассматриваются основные вопросы, связанные с написанием курсовой работы, приводятся примерные темы курсовых работ.

В методических указаниях приведены варианты заданий для выполнения курсового проекта по теме «Производственное здание».

В методических указаниях представлены темы докладов для подготовки к практическим занятиям, практические и тестовые задания, варианты заданий для контрольной работы, вопросы к экзамену и рекомендуемая литература по изучаемым темам. Соответствуют рабочей программе по курсу «Проектирование организаций».

Методические указания предназначены для бакалавров и магистров направления «Конструкторско-технологическое обеспечение машино строительных производств».

Методические указания предназначены для бакалавров и магистров направления «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».

Методические указания предназначены для бакалавров и магистров направления «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».