Школьная библиотека №3 2025 (320,00 руб.)

Стр.4

Стр.5

ШБ ///3‘2025 Школьная библиотека / 3. 2025 ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА содержание В ОБЪЕКТИВЕ РЕГИОН: Удмуртская Республика С.Г. Барышникова, И.В. Абдулова. Ярмарка инновационных идей развития библиотек ....................................................................................... 4 С.В. Бохонько. Современные практики приобщения детей к чтению и книге: библиоблог «Мы любим читать книги» ....................................... 7 А.Н. Воробьева. Литература как источник осмысления войны .............. 9 О.В. Мальчикова. Городская познавательнотворческая игра «Любимая книга – веселый урок» как проверенный временем и актуальный способ активизации детского чтения ................................ 11 Р.А. Набокова, М.Н. Ярославцева. Добро пожаловать в литературный салон! ............................................................................... 14 ПОВЫШАЕМ КВАЛИФИКАЦИЮ Т.Ю. Чернецкая. Методика систематизации и обобщения знаний – мотиватор к учёбе ........................................................................................ 23 КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ Т.В. Белова, Н.Н. Борисова. Проект «Читающая семья – читающие дети» ............................................................................................................. 29 А.А. Коротина. Проект образовательной направленности «Мир книг» для детей подготовительной группы ........................................................ 31 Д.М. Гаврилова, Д.С. Алёшина. Практика «Книжное детство» как фактор приобщения дошкольников к чтению .................................... 34 А.А. Кряхтунова. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством русских народных сказок .......................... 36 Н.Н. Пророкова, Н.В. Лях. Привитие ребенку любви к чтению с раннего детства через проект «Родительские чтения» ......................... 40 Е.Д. Кириллова. Информационнокоммуникационные технологии как инструмент создания условий для повышения читательской культуры всех участников образовательных отношений в контексте ФГОС ............................................................................................................ 42 2 rusla.ru/sl

Стр.4

Школьная библиотека / 3.2025 Редакционная коллегия Н.А. БАРСУКОВА Н.А. БОРИСЕНКО Н.В. БОРИСОВА В.А. БОРОДИНА Н.В. БУБЕКИНА М.А. ВЕДЕНЯПИНА А.И. ВИСЛЫЙ С.Н. ГАЙФУТДИНОВА Н.И. ГЕНДИНА В.В. ЗВЕРЕВИЧ Е.В. КАЧЕВА Н.Л. КАРПОВА Л.Е. КОРШУНОВА Т.И. ПОЛЯКОВА О.Р. СТАРОВОЙТОВА В.П. ЧУДИНОВА А.Н. Прокопова. Проект мероприятий в рамках конкурса «Читающая мама – читающая семья – читающая страна» .......................................... 45 О.М. Семёнова. Практика «В гостях у сказки» ....................................... 47 Н.Б. Скворцова. Патриотическое воспитание в рамках конкурса «Читающая мама – читающая семья – читающая страна» ..................... 49 80-ЛЕТИЕ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ О книге «Рельсы под водой» ................................................................... 51 АДРЕС ОПЫТА О.В. Коваленко, К.Л. Корнеева. Исследование ценностного содержания художественного текста в рамках интегрированного урока ....55 СЦЕНАРИИ О.Г. Коваленко. Родительское собрание «Семейное чтение – залог успешного воспитания и обучения» .......................................................... 61 rusla.ru/sl Общественный совет при редколлегии: О.П. АЛИЕВА Л.Ф. ВАЛИУЛИНА Е.В. ГУСЕВСКАЯ Н.В. ЕГОВКИНА В.С. НЕМЫЧЕНКОВА Н.С. САМЫЛОВСКАЯ Е.Л. СВЕТАЧЕВА Е.Н. СОКОЛОВА 3 3

Стр.5