Уголовно-процессуальное право. Уголовные суды

Рассматриваются общие положения уголовного процесса: сущность, основные понятия, участники уголовного процесса, государственная защита участников уголовного судопроизводства, доказывание, меры уголовно-процессуального принуждения, ходатайства и жалобы, реабилитация. Представлены отдельные виды производств: досудебное, судебное. Определены особенности производства по отдельным категориям уголовных дел: производства по уголовным делам несовершеннолетних, производство по применению принудительных мер медицинского характера, особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц. Применение метода сравнительного правоведения позволило выделить особенности уголовного процесса некоторых зарубежных государств (Соединенного Королевства, Французской Республики, Федеративной Республики Германия). Учтено действующее уголовно-процессуальное законодательство, в том числе Федеральный закон РФ «О внесении изменений в статьи 62 и 303 Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» от 19 февраля 2013 г. (№ 23-ФЗ).

Учебное пособие включает тестовые задания, сгруппированные по темам курса «Уголовный процесс», что позволяет затронуть все основные и имеющие принципиальное значение для освоения студентами-юристами вопросы дисциплины

Учебно-методическое пособие обеспечивает углубленное изучение курса «Уголовный процесс» и включает рабочую программу курса, тематику практических занятий, курсовых и дипломных работ, задачи-казусы по практике правоприменения, фабулы уголовного дела, список основной нормативной и специальной литературы, а также приложения, содержащие извлечения из нормативно-правовых актов влечения из нормативно-правовых актов

Практикум подготовлен на основе Уголовного процессуального кодекса Российской Федерации, вступившего в силу с 1 июля 2002 года, учитывает его новеллы и опыт применения в учебном процессе. В первой части практикума содержатся задачи по общей части уголовного процесса и досудебному производству, а также деловая игра по теме «Следственные действия». Вторая часть практикума включает задачи по судебному производству, особому порядку уголовного судопроизводства, деловую игру по теме «Судебное разбирательство».

Рассматриваются сущность, основные понятия и участники уголовно-процессуального права. Большое внимание уделено таким вопросам, как государственная защита участников уголовного судопроизводства, доказывание и доказательства, меры уголовно-процессуального принуждения, ходатайства, жалобы, реабилитация, возбуждение и подсудность уголовного дела, предварительное расследование, следственные действия, привлечение лица в качестве обвиняемого и предъявление обвинения, приостановление и окончание расследования, судебное разбирательство. Освещаются особенности производства по делам частного обвинения, в суде с участием присяжных заседателей, апелляционного и кассационного производства, исполнения приговора, а также производства в порядке надзора, по уголовным делам ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств, в отношении несовершеннолетних и отдельных категорий лиц, по применению принудительных мер медицинского характера. Излагаются основы уголовного судопроизводства в зарубежных странах. Учтено действующее уголовно-процессуальное законодательство по состоянию на июль 2010 г.

В соответствии с Уголовно-процессуальным кодексом РФ материал учебника сгруппирован в два раздела: Общую и Особенную части. Раскрыты общие положения уголовно-процессуальной науки и законодательства, дан сравнительно-правовой анализ наиболее принципиальных уголовно-процессуальных норм. Особое внимание уделено актуальным проблемам правового регулирования в сфере уголовного производства и практики применения процессуальных норм.

Рассматриваются сущность, основные понятия и участники уголовно-процессуального права. Большое внимание уделено таким понятиям, как государственная защита участников уголовного судопроизводства, доказывание и доказательства, меры уголовно-процессуального принуждения, ходатайства, жалобы, реабилитация, возбуждение и подсудность уголовного дела, предварительное расследование, следственные действия, привлечение лица в качестве обвиняемого и предъявление обвинения, приостановление и окончание расследования, судебное разбирательство. Освещаются особенности производства по делам частного обвинения, в суде с участием присяжных заседателей, апелляционного и кассационного производства, исполнения приговора, а также производства в порядке надзора, по уголовным делам ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств, в отношении несовершеннолетних и отдельных категорий лиц, по применению принудительных мер медицинского характера. Излагаются основы уголовного судопроизводства в зарубежных странах. Учтено действующее уголовно-процессуальное законодательство.

Учебник подготовлен с учетом последних изменений в уголовно-процессуальном законодательстве. Освещены основные вопросы уголовно-процессуального права: сущность, назначение и принципы уголовного судопроизводства, уголовно-процессуальные нормы и правоотношения, права и обязанности сторон уголовного процесса, значение доказательства и доказывания. Рассмотрены порядок ведения досудебного и судебного производства по уголовным делам (в том числе особый порядок судебного разбирательства и производство дел у мирового судьи), производство в суде с участием присяжных заседателей, апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, исполнение приговора. Значительное внимание уделено проблемам особого порядка уголовного судопроизводства. Особый интерес для читателей представляет материал по международному сотрудничеству в сфере уголовного судопроизводства.

В соответствии с Уголовно-процессуальным кодексом РФ материал учебника сгруппирован в два раздела: Общую часть и Особенную часть. Наряду с изложением общих положений уголовно-процессуальной науки и законодательства авторы дают сравнительно-правовой анализ наиболее принципиальных уголовно-процессуальных норм, а также акцентируют внимание на актуальных проблемах правового регулирования в сфере уголовного производства и практики применения процессуальных норм.

Учебное пособие содержит 200 задач и 280 тестовых вопросов по уголовно-процессуальному праву России, которые составлены на основе анализа конкретных уголовных дел. Решение заданий позволит приобрести навыки, необходимые для практической работы.

Монография представляет собой одно из первых комплексных исследований, в котором рассмотрены и изучены формы уголовно-процессуального участия таможенных органов в расследовании дел о преступлениях экстремистской направленности, сопряженных с пересечением таможенной границы, особенности его криминалистического обеспечения, а также разработка предложений по совершенствованию указанной деятельности.

Монография посвящена вопросам использования специальных познаний в уголовном судопроизводстве. Основное внимание уделено рассмотрению уголовно-процессуального статуса эксперта, а также участию эксперта в досудебном производстве по уголовным делам о таможенных преступлениях.

В статье изложены предложения по внедрению упрощенных (ускоренных) процедур в суде апел‑ ляционной инстанции в уголовном процессе при пересмотре промежуточных судебных решений. Приведены отдельные аспекты упрощенного (ускоренного) порядка в гражданском и арбитраж‑ ном судопроизводствах, а также в Кодексе административного судопроизводства Российской Фе‑ дерации. Исследован перечень промежуточных судебных решений, обжалуемых самостоятельно, судебная практика Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации по этому вопросу, а также практика этих судов и Европейского Суда по правам челове‑ ка применительно к упрощенным (ускоренным) процедурам.

В статье предпринята попытка проанализировать изменения и дополнения Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, закрепляющие право потерпевшего на участие в рассмотрении судом вопросов, связанных с исполнением приговора, и формирующуюся на их основе правоприменительную практику.

В статье анализируются институт участия граждан в отправлении правосудия в Республике Беларусь, отношение общества к существующему порядку коллегиального рассмотрения уголовных дел с участием народных заседателей и позиция государственных органов в отношении целесообразности внедрения в уголовный процесс Республики Беларусь суда присяжных заседателей. Автор отмечает, что в настоящий момент введение суда присяжных в Беларуси не нашло поддержки, а институт народных заседателей будет совершенствоваться через повышение уровня их правовой подготовки и изменение порядка подбора кандидатов в народные заседатели.

Сборник содержит задачи для практических занятий по темам Общей части курса «Уголовный процесс». При составлении сборника задач использованы материалы опубликованной и местной следственной и судебной практики, в том числе полученные студентами в ходе прохождения практики.

Подвергнуты анализу уголовно-правовые, уголовно-процессуальные и пенитенциарные аспекты деятельности судебных приставов как с теоретических, так и с практических позиций. Особое внимание уделено процессу дознания по уголовным делам, оказавшимся ныне в орбите внимания службы судебных приставов. Исследуются проблемы применения ст. 157, 177, 294, 297 и 315 УК РФ. Внесены предложения по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики, толкованию отдельных признаков составов преступлений.

Сборник содержит задачи для практических занятий. При его составлении были использованы материалы опубликованной и местной следственной и судебной практики, в том числе полученные студентами в ходе прохождения практики. Предназначен для студентов, обучающихся по специальности 030501 Юриспруденция (дисциплина «Уголовно-процессуальное право», блок ОПД), очной и очнозаочной форм обучения.

Пособие представляет собой учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовный процесс» для студентов, обучающихся по направлению 030900.62 «Юриспруденция». Пособие включает программу дисциплины, планы семинарских занятий с методическими рекомендациями, контрольными вопросами и заданиями, списком литературы и источников, рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, вопросы к экзамену, тесты для промежуточного и итогового контроля, учебно-методическое, информационное, материально-техническое обеспечение дисциплины.

Сборник содержит задачи для практических занятий. При составлении сборника задач использованы материалы опубликованной и местной следственной и судебной практики, в том числе полученные студентами в ходе прохождения практики.