Методическое сопровождение развития профессиональной готовности педагогов к минимизации рисков снижения образовательных результатов обучающихся

Стр.2

Стр.3

УДК 378 ББК 74.58 Методическое сопровождение развития профессиональной готовности педагогов к минимизации рисков снижения образовательных результатов обучающихся: учебно-методическое пособие ISBN 978-5-6049378-0-8 /Е.Г. Матвиевская, Л.Ю. Шавшаева, Э.Р. Саитбаева, С.Н. Полькина. - Оренбург: Агентство Пресса. 2022. - 80 с. Учебно-методическое пособие включает рабочие программы и методические материалы трех модулей дополнительной профессиональной программы повышения квалификации управленческих и педагогических кадров общеобразовательных организаций «Эффективные подходы к повышению качества работы школ с низкими образовательными результатами». Представленные материалы помогут управленческим и педагогическим работникам понять существующие проблемы в системе управления и образовательном процессе школ с низкими образовательными результатами, а также возможные направления будущего развития образовательных организаций. Адресовано руководителям, педагогам и кураторам школ с низкими образовательными результатами, профессорско-преподавательскому составу институтов повышения квалификации. ISBN 978-5-6049378-0-8 2

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ....................................................................................................................................... 4 РАЗДЕЛ I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ МОДУЛЯ «СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» .................... 7 1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, (модулю, практики, стажировки) соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы ........... 7 2 Содержание и структура дисциплины (модуля, практики, стажировки) ..................... 7 3 Результаты освоения программы повышения квалификации по разделам .............. 10 4 Оценочные средства для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю, практике, стажировке) ..................... 11 5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля, практики, стажировки).. 21 РАЗДЕЛ II. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ МОДУЛЯ «ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ» ...................................................................................................................... 23 1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю, практике, стажировке), соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы ........ 23 2 Содержание и структура дисциплины (модуля, практики, стажировки) ................... 23 3 Результаты освоения программы повышения квалификации по разделам ............. 26 4 Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю, практике, стажировке) .......................................................................... 27 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля, практики, стажировки) ..... 37 РАЗДЕЛ III. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ МОДУЛЯ «МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ» ....................... 39 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю, практике, стажировке), соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы ........ 39 2. Содержание и структура дисциплины (модуля, практики, стажировки) ...................... 39 3. Результаты освоения программы повышения квалификации по разделам ................. 42 4. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю, практике, стажировке) .......................................................................... 43 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля, практики, стажировки) ..... 52 Аналитический центр по мониторингу и профилактике деструктивного поведения подростков и молодежи ................................................................................................................. 53 ПРИЛОЖЕНИЕ ............................................................................................................................. 56 3

Стр.3