Логопед №7 2025 (238,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Подписные индексы в каталогах: «Урал-пресс» — 41227; 39756 (в комплекте) «Почта России» — П2980; П3013 (в комплекте) №7/2025 Материалы журнала индексируются в РИНЦ Тема номера Художественное слово в развитии речи Содержание КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА Танцюра С.Ю. Художественное слово в работе с детьми .......................5 Мастер-класс ИССЛЕДОВАНИЯ Кривоспицкая О.Н. Предупреждение нарушений пространственных представлений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи ........................................................................... 6 Петрова В.Н. Проблемы восприятия и понимания текстов художественной литературы дошкольниками с ТНР ................................................. 11 НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Беликова А.С. Использование игровой технологии в речевом развитии детей раннего возраста с ЗРР ................................................................... 30 Архипова М.Е., Воробьева И.Н., Рычагова Е.С. Приобщение к устному народному творчеству детей раннего возраста. Материнский фольклор ................................................... 36 ПРЕДЛАГАЕМ ОБСУДИТЬ Кретинина Ю.К., Рабина ЕФ. Сформированность речи как компонент готовности к школьному обучению ..................................................................... 45

Стр.1

2 СОДЕРЖАНИЕ Л МЕТОДИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ Потемкина Н.А., Минаева Н.В. Мой любимый город. Развивающее занятие в старшей группе ................................................................................................ 62 Работаем с дошкольниками ПРИГЛАШАЕМ НА ЗАНЯТИЕ Васильева Е.С. Золотая осень ................................................................................... 66 Мануилова Т.А. Моя Родина — Россия ...................................................................... 71 ДОСУГИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ Кучава О.П., Хожайнова А.В. Речевой досуг «Путешествие на буквенные острова» для детей 6–7 лет ............................................................................. 78 ИГРЫ И ОБОРУДОВАНИЕ Самойленко А.О. Что делать, если ребенок не говорит? ............................................ 84 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Никитина Е.А. «Нескучная социализация. И я так смогу» ..................................... 92 Галкина А.А., Тявина Л.А. Взаимодействие семьи и специалистов ДОО на мероприятии для детей раннего возраста с ОВЗ ................................................. 98 Актуально МОЛОДОМУ ЛОГОПЕДУ Жукова М.А. Нейропособия для коррекции речевых нарушений и развития когнитивных функций у детей .................................... 102 КНИЖНАЯ ПОЛКА ............................................................ 35, 77, 97, 108 СПУТНИК ЖУРНАЛА .......................................................................... 101 ИНДЕКС ................................................................................................ 109 ВЕСТИ ИЗ СЕТИ ...................................................................................110 КАК ПОДПИСАТЬСЯ ............................................................................111 АНОНС ...................................................................................................112 оогопедгопед № 7, 2025 Сычева С.В., Микрюкова Ю.Н. Взаимодействие специалистов в образовательной системе коррекционной направленности ...................................................... 51

Стр.2