СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГЕНЕРАТИВНЫХ АГЕНТОВ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ И ЗАДАНИЙ (1100,00 руб.)

Первый автор	Авраменко
Страниц	5

ID	921546
Аннотация	Технологии генеративного искусственного интеллекта — вызов для системы иноязычного образования: как из- за их ограничений для выполнения заданий учащимися, так и благодаря их возможностям для повышения эффективности учебного процесса при грамотном использовании педагогом. В статье рассматривается дидактический потенциал наиболее надежных инструментов на основе нейронных сетей и больших языковых моделей, а именно — генеративных агентов ( GPT- агентов) . На основе проведенного анализа теоретических материалов по теме и примеров применения упомянутых сервисов на практике сделан вывод об удобстве и эффективности применения технологий автоматической адаптации текстов и генерации интерактивных заданий для формирования индивидуальной образовательной траектории.

Авраменко, А.П. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГЕНЕРАТИВНЫХ АГЕНТОВ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ И ЗАДАНИЙ / А.П. Авраменко // Иностранные языки в школе .— 2025 .— №2 .— С. 22-26 .— URL: https://rucont.ru/efd/921546 (дата обращения: 23.04.2025)