ОЦЕНИВАНИЕ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИЙ ГЕНЕРАТИВНОГО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ( НА ПРИМЕРЕ ЧТЕНИЯ И ГОВОРЕНИЯ) (1100,00 руб.)

Первый автор	Светлана
Авторы	Бабасян Е.Р.
Страниц	9

ID	921554
Аннотация	Генеративный искусственный интеллект ( ИИ) уже применяется для решения различных задач в образовании, однако пользователи не всегда осознают его возможности и ограничения. В статье проанализирован потенциал генеративного ИИ в отношении разработки материалов для оценки умений чтения и говорения учащихся средней школы ( седьмые- девятые классы) . Авторы формулируют конкретные запросы, учитывающие специфику разрабатываемых заданий и требования регламентирующих документов. Выявлено, что ИИ способен создавать текстовые материалы, соответствующие критериям жанрового разнообразия и социокультурной ценности, однако у него возникают трудности с генерацией заданий, отвечающих заданному уровню и методическим требованиям. Полученные результаты подчеркивают необходимость тщательного анализа и редактирования материалов, созданных генеративным ИИ.

Светлана, В.Б. ОЦЕНИВАНИЕ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИЙ ГЕНЕРАТИВНОГО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ( НА ПРИМЕРЕ ЧТЕНИЯ И ГОВОРЕНИЯ) / В.Б. Светлана, Е.Р. Бабасян // Иностранные языки в школе .— 2025 .— №2 .— С. 75-83 .— URL: https://rucont.ru/efd/921554 (дата обращения: 23.04.2025)