Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку. Пунктуация. 9 класс (999,60 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.112

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ОТВЕТЫ к ТРЕНАЖЁРУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПУНКТУАЦИЯ 9 класс МОСКВА 2025

Стр.2

УДК 372.881.161.1 ББК 74.268.1Рус М54 М54 Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку : пунктуация. 9 класс / сост. Е.А. Гольцева. – 1 файл pdf : 113 с. – Москва : ВАКО, 2025. – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10,5″. – Текст : электронный. ISBN 978-5-408-06946-0 Данное пособие содержит методические рекомендации, примеры выполнения заданий и ответы к заданиям «Тренажёра по русскому языку: пунктуация. 9 класс» Е.С. Александровой (6-е издание и следующие), выпущенного издательством «ВАКО». Предназначено учителям и родителям для проверки знаний учеников по русскому языку, также может быть использовано учащимися для самопроверки. УДК 372.881.161.1 ББК 74.268.1Рус В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-408-06946-0 © ООО «ВАКО», 2025

Стр.3

Содержание Знаки препинания в сложносочинённом предложении . . . . . . . 3 Сложносочинённые предложения с разными видами союзов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Сложносочинённые предложения с общим второстепенным членом или вводным словом . . . . . . . 13 Сложные предложения с союзной и бессоюзной связью . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Сложносочинённое предложение, между частями которого ставится тире . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Знаки препинания в сложноподчинённом предложении . . . . . 35 Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении . . . . 55 Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Повторение изученного материала . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Запятые в сложном предложении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Запятая перед союзом КАК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Сложные предложения, в которые входят простые односоставные предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

Стр.112