Игровые упражнения для развития речи детей 5–7 лет с ОВЗ (1200,00 руб.)

Стр.3

Стр.61

Стр.62

Стр.63

УДК 373 ББК 74.102 А72 А72 Антропова, Татьяна Александровна. Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ / Т. А. Антропова, Г. А. Мареева. — 2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 66 с. — Москва : ТЦ Сфера, 2024. — (Библиотека Логопеда). — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный. ISBN 978-5-9949-3362-6 В книге представлены игровые упражнения по развитию речи старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, направленные также на обогащение словарного запаса, формирование связной речи, расширение кругозора, подготовку детей к обучению в школе. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО и родителям старших дошкольников. УДК 373 ББК 74.102 Электронное издание на основе печатного издания: Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ / Т. А. Антропова, Г. А. Мареева. — Москва : ТЦ Сфера, 2023. — 64 с. — (Библиотека Логопеда). — ISBN 978-5-9949-2297-2. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-9949-3362-6 © Цветков А. Н., оформление, 2019 © Антропова Т. А., Мареева Г. А., текст, 2019

Стр.3

60 Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ Содержание Введение .................................................................. 3 Игровые упражнения по теме «Дом» .............................. 4 «Какие бывают дома?» ............................................... 4 «Кто строит дом?» ..................................................... 4 «Части дома» ............................................................ 5 «Части многоквартирного дома» ................................. 6 «Какая квартира?» .................................................... 7 «Части квартиры» ..................................................... 7 «Кто где живет?» ...................................................... 7 «Построим дом» ........................................................ 8 «Дом и ворота» ......................................................... 8 Игровые упражнения по теме «Семья» ........................... 9 «Расскажи о своей семье» .......................................... 9 «Мои родственники» .................................................. 9 «Скажи по-другому».................................................10 «Один — много» ......................................................11 «Скажи ласково» .....................................................11 «Имя взрослого» ......................................................12 «Скажи наоборот» ....................................................12 «Чей? Чья? Чье? Чьи?» .............................................13 «Кто что делает в семье?» .........................................13 «Кто для кого?» ....................................................... 14 «Маму я свою люблю» ..............................................15 «Дедушка и внуки» .................................................15 «Мы с тобой одна семья» .......................................... 16 «Вот и вся моя семья» .............................................. 17 Игровые упражнения по теме «Транспорт» .................... 17 «Городской транспорт» ............................................. 17 «Назови транспорт» ..................................................18 «Подбери как можно больше слов-признаков» .............18 «Отгадай предмет по его частям» ...............................19 «Про что можно так сказать?» ...................................19 «Подбери слова с противоположным значением» ..........20 «Кто чем управляет?» ...............................................20 «Едем, едем на машине» ...........................................21 «Ехали-ехали» .........................................................21

Стр.61

Библиотека Логопеда 61 Игровые упражнения по теме «Профессии» ...................22 «Назови профессию» ................................................22 «Назови одним словом» ............................................22 «Кто что делает?» .....................................................23 «Люди разных профессий» ........................................24 «Назови мамину профессию» ....................................24 «Кому принадлежат эти предметы?» ..........................25 «Загадки о профессиях» ...........................................25 «Разные профессии» .................................................27 Игровые упражнения по теме «Дикие животные» ..........28 «Назови животное по признаку» ................................28 «Кто как передвигается?» .........................................28 «Кто как голос подает?» ............................................29 «Кто чем защищается?» ............................................29 «Отгадай животное» .................................................30 «Зоопарк» ...............................................................32 Игровые упражнения по теме «Продукты питания» .......34 «Продукты» .............................................................34 «Чье молоко?» .........................................................34 «Сварим кашу» ........................................................35 «Блюда из творога» ..................................................36 «Печем хлеб» ...........................................................36 «Испекли мы пироги» ..............................................37 «Каравай испечем» ...................................................37 «Пироги пшеничные» ...............................................38 «Мясо» ...................................................................39 «Мясные блюда» ......................................................39 «Рыбные блюда» ......................................................40 «Овощи» .................................................................40 «Назови сок» ...........................................................41 «Готовим салат» .......................................................42 «Назови икру» .........................................................42 «Овощи на грядке» ..................................................43 «Готовим обед» ........................................................44 «Ай да суп!» ............................................................44 «Назови компот, варенье, желе» ................................45 «Что можно приготовить из фруктов, ягод и овощей?» .......................................................46 «Овощи и фрукты» ...................................................47 «Что мы делаем на кухне?» .......................................47

Стр.62

62 Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ «Вставь нужное слово» .............................................48 «Скажи наоборот» ....................................................48 «Подскажи слово» ....................................................49 «Добавь слово» ........................................................49 «Подбери слово, подходящее по смыслу» ....................50 «Отгадай по описанию» ............................................50 Игровые упражнения по теме «Посуда» .........................51 «Какая бывает посуда?» ............................................51 «Из чего сделана посуда?» .........................................51 «Опиши посуду» ......................................................52 «Назови лишний предмет» ........................................52 «Назови предметы посуды» .......................................53 «Что с чем?» ............................................................53 «Что в чем?» ............................................................54 «Что где лежит?» .....................................................54 «Скажи наоборот» ....................................................55 «Посуда какая?» ......................................................55 «Вставь пропущенный предлог» ................................56 «Большой — маленький» ..........................................56 «Что где находится?» ................................................57 «Наши помощники» .................................................57 Список использованной и рекомендуемой литературы .............................................................59

Стр.63