Школа современного танца для дошкольников (220,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет физической культуры и спорта Кафедра физического воспитания Е.Р. Стрельцова, М.Е. Снигур ШКОЛА СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Учебное пособие Сургут, 2025

Стр.1

УДК 796.41:373.24(075.8) Печатается по решению ББК 75.656.6р30я73+74.100.544.476р30я73 С 84 Редакционно-издательского совета БУ «Сургутского государственного педагогического университета» Рецензенты: Сетяева Н.Н., к.п.н., доцент кафедры теории и методики физического воспитания Сургутского государственного педагогического университета Цветкова М.А., учитель физической культуры высшей категории муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 70 «Голубок» Стрельцова, Е. Р. С 84 Школа современного танца для дошкольников : учебное пособие / Департамент образования и науки Ханты-Мансийского Автономного округа – Югры, Бюджетное учреждение высшего образования ХМАО – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» ; Е. Р. Стрельцова, М. Е. Снигур. – Сургут : РИО БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2025. – 80, [1] с. – Текст : непосредственный. Учебное пособие «Школа современного танца для дошкольников» является актуальным и востребованным ресурсом для учителей физической культуры, работающих в детских дошкольных образовательных организациях. Пособие содержит теоретический и практический материал, освещающий особенности организации и методику проведения занятий современными танцами с детьми старшего дошкольного возраста, соответствующие современным образовательным стандартам, и помогает внедрить современный танец как эффективное средство физического, творческого и эмоционального развития дошкольников. Пособие позволит студентам и педагогам организовывать непосредственно-образовательной деятельности в области «Физическое развитие» более интересной и полезной для детей, а также повысить свою профессиональную компетентность в области современного танца. Учебное пособие рекомендовано обучающимся по программам бакалавриата, магистратуры, а так же учителям физической культуры и воспитателям, работающих в дошкольных образовательных организациях. УДК 796.41:373.24(075.8) ББК 75.656.6р30я73+74.100.544.476р30я73 © Стрельцова Е.Р., Снигур М.Е., 2025 © БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2025 – 2 –

Стр.2

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ………………………………………………………………………… ............................................ 4 Глава 1. Теоретические аспекты развития двигательных способностей детей 5-7 лет на основе средств современного танца . .............................................................................. 6 1.1. Значение современного танца в физическом воспитании детей дошкольного возраста ....................................................................................................................................... 6 1.2. Различные направления современного танца ……………….…………… ............................................. 11 1.3. Особенности развития двигательных способностей у детей старшего дошкольного возраста ......... 17 1.4. Организации непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в ДОО ..... 21 Вопросы для самоконтроля .............................................................................................................................. 24 Глава 2. Организация и проведение занятий современными танцами с дошкольниками . ........................................................................................................................................... 25 2.1. Комплексный подход к организации и проведению занятий современными танцами …………………………………………………………….. ...................................... 25 2.2. Комплексы упражнений для первой недели занятий современными танцами. Old school. Базовые элементы старой школы …………………………... ...................................................... 29 2.3. Комплексы упражнений для второй недели занятий современными танцами. Middle school. Базовые элементы средней школы ……………………... ...................................................... 32 2.4. Комплексы упражнений для третьей недели занятий современными танцами. New school. Базовые элементы новой школы ……………...................... ....................................................... 35 2.5. Комплексы упражнений для четвертой недели занятий современными танцами. New school. Базовые элементы новой школы ………………………….. ....................................................... 38 2.6. Контрольные нормативы для определения технической и физической подготовленности детей ……………………………………………………………. ...................................... 42 Вопросы для самоконтроля .............................................................................................................................. 49 Глава 3. Проектирование дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы дошкольного образования ................................................................. 50 3.1. Требования к проектированию дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе дошкольного образования ......................................................................... 50 3.2. Рекомендации по структуре к содержанию дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы педагога в дошкольном образовании .............................................................................................................................. 54 Приложение 1. Образец титульного листа дополнительной общеразвивающей программы физкультурно-спортивной направленности ............................................................................... 59 Приложение 2. Паспорт дополнительной общеразвивающей программы физкультурно-спортивной направленности ................................................................................................... 60 Приложение 3. Примерная дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Школа современного танца «ХИП-ХОП» для дошкольников ..................................................................................................................... 61 Приложение 4. План-конспект тренировочного занятия по танцам (направление – хип-хоп) .................................................................................................................................. 74 Список использованной литературы .......................................................................................................... 77 – 3 –

Стр.3