СПЕКТАКЛЬ- РЕКОНСТРУКЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО СОБЫТИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТОВ (1100,00 руб.)

Первый автор	Данилова
Авторы	Тоидзе Д.З.
Страниц	4

ID	950324
Аннотация	Статья посвящена вопросам формирования у обучающихся активной гражданской позиции, готовности к служению обществу, уважения к историческому наследию и духовным традициям при изучении иностранного языка и культуры в формате образовательно- воспитательной работы «спектакль- реконструкция». Такой подход основан на анализе материала об историческом событии, вокруг которого в дальнейшем в логической последовательности выстраиваются сцены, образуя единое, целостное пространство спектакля. Подчеркивается, что спектакль- реконструкция — это форма служения в обучении, когда участники через игру и перевоплощение, а зрители через погружение осознают ценность подвига и ответственность за будущее мира.

Данилова, Н.Н. СПЕКТАКЛЬ- РЕКОНСТРУКЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО СОБЫТИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТОВ / Н.Н. Данилова, Д.З. Тоидзе // Иностранные языки в школе .— 2026 .— №1 .— С. 57-60 .— URL: https://rucont.ru/efd/950324 (дата обращения: 29.03.2026)