Цифровые технологии в высшем образовании и науке (190,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 378.147:004(075) ББК Ч481.253.1я7 С32 Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского национального исследовательского технологического университета Рецензенты: д-р пед. наук, проф. Ю. В. Торкунова канд. психол. наук, доц. И. С. Осадчий Серёжкина А. Е. С32 Цифровые технологии в высшем образовании и науке : учебное пособие / А. Е. Серёжкина; Минобрнауки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2024. – 160 с. ISBN 978-5-7882-3497-7 Рассмотрены цифровые инструменты и сервисы, которые будут полезны педагогам как в учебной, так и в научно-исследовательской деятельности. В каждом разделе приведены тесты для самоконтроля. Предназначено для слушателей системы повышения квалификации, студентов и аспирантов различных направлений обучения, учебно-вспомогательного персонала вуза. Подготовлено на кафедре методологии инженерной деятельности. УДК 378.147:004(075) ББК Ч481.253.1я7 ISBN 978-5-7882-3497-7 © Серёжкина А. Е., 2024 © Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2024 2

Стр.2

СО Д Е Р Ж А Н И Е Введение .......................................................................................................................................... 4 Глава 1. ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ .................................................... 6 1.1. Сервисы для работы с документами ........................................................................ 6 1.2. Видео-конференц-связь .............................................................................................. 10 1.3. Онлайн-доски ................................................................................................................... 18 1.4. Конструкторы онлайн-опросов ................................................................................. 26 1.5. Платформы для цифрового обучения .................................................................... 36 1.6. Мессенджеры и социальные сети в обучении ................................................... 47 Глава 2. ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА .................................................................................................... 54 2.1. Электронные библиотеки и каталоги ..................................................................... 54 2.2. Сервисы для обработки данных ............................................................................... 63 2.3. Методы визуализации информации ....................................................................... 72 Глава 3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ПРИМЕНЕНИЕМ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ............................................................................................................................... 80 3.1. Цифровые компетенции педагога и обучающихся .......................................... 80 3.2. Феномены цифрового мира ...................................................................................... 89 3.3. Коммуникация в цифровой среде ........................................................................... 97 3.4. Цифровая дидактика .................................................................................................. 103 3.5. Цифровое чтение ........................................................................................................ 111 3.6. Восприятие и представление цифровой информации ................................ 120 Глава 4. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ ................................ 128 4.1. Искусственный интеллект: основные термины и концепции .................... 128 4.2. Искусственный интеллект: образование и наука ........................................... 133 4.3. Применение виртуальной реальности в образовательном процессе .................................................................................................................................. 141 Заключение ................................................................................................................................ 149 Литература ................................................................................................................................. 151 Иллюстрации ............................................................................................................................. 159 3

Стр.3