ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

статья о сборнике Д. Кленовского "След жизни"

статья о книге ""Народные русские песни и романсы" составителя Алексея Чернова

статья

стихотворения

Два рассказа из книги "Кресты и перекрестки" - "Монастырь" и "Святое Паозерье"

Проза. Часть 1

повесть

Предлагаемое учебно-методическое пособие представляет собой лексико-грамматический практикум по английскому языку для студентов 1-2 курсов естественно-научных факультетов. Учебно-методическое пособие охватывает основные разделы грамматики английского языка на двух уровнях: начальном и продвинутом и включает в себя упражнения на артикли, существительные, степени сравнения прилагательных и наречий, видовременную систему личных форм глагола, неличные формы глагола, модальные глаголы, наклонение и др., грамматические таблицы и ряд других приложений.

Целью пособия является развитие у студентов продуктивных и рецептивных видов речевой деятельности в рамках социально-культурной сферы общения: говорения, письма, чтения и аудирования. Тренируются различные стратегии чтения (просмотровое, поисковое, детальное), развиваются навыки диалогической и монологической речи. Пособие рассчитано на 36 часов аудиторной и 36 часов самостоятельной работы. Пособие состоит из 9 разделов (Units), охватывающих основную тематику общения в социально-культурной сфере: спорт, природа, искусство, путешествия, жизнь в городе и сельской местности, обычаи и традиции народов, проблемы глобализации, новые информационные технологии, роль иностранного языка в жизни общества. Каждый раздел содержит предтекстовые упражнения; аутентичные письменные тексты и тексты для аудирования; послетекстовые упражнения, направленные на проверку понимания; блок упражнений на обсуждение информации, полученной из текстов; а также упражнения, направленные на формирование и развитие навыков письменной речи. В конце каждого раздела дан комплекс дополнительных упражнений повышенной трудности для студентов, имеющих более высокий уровень языковой подготовки.

Целью пособия является развитие у студентов продуктивных и рецептивных видов речевой деятельности: говорения, письма, чтения и аудирования в рамках бытовой сферы общения. Тренируются различные стратегии чтения (просмотровое, поисковое, детальное), развиваются навыки диалогической и монологической речи. В качестве сопутствующей задачи предполагается развитие умений группового и парного взаимодействия. Пособие рассчитано на 18 часов аудиторной и 18 часов самостоятельной работы. Пособие состоит из 5 разделов (Units), охватывающих основную тематику общения в бытовой сфере: Leisure Time; Food; Shopping; Home; Family Matters. Каждый раздел содержит предтекстовые упражнения; аутентичные письменные тексты и тексты для аудирования; послетекстовые упражнения, направленные на проверку понимания; блок упражнений на обсуждение информации, полученной из текстов; а также упражнения, направленные на формирование и развитие навыков письменной речи.

Целью пособия является развитие у студентов продуктивных и рецептивных видов речевой деятельности в рамках учебно-познавательной сферы общения: говорения, письма, чтения и аудирования. Тренируются различные стратегии чтения (просмотровое, поисковое, детальное), развиваются навыки диалогической и монологической речи. Пособие рассчитано на 36 часов аудиторной и 36 часов самостоятельной работы. Пособие состоит из 5 разделов (Units), охватывающих основную тематику общения в учебно-познавательной сфере: роль образования в современном мире, высшее образование в России и за рубежом, история и традиции вузов, внеучебная деятельность студентов, академическая мобильность. Каждый раздел содержит предтекстовые упражнения; аутентичные письменные тексты и тексты для аудирования; послетекстовые упражнения, направленные на проверку понимания; блок упражнений на обсуждение информации, полученной из текстов; а также упражнения, направленные на формирование и развитие навыков письменной речи.

Подготовлено на кафедре немецкого языка факультета романо-германской филологии Воронежского государственного университета

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре английского языка гуманитарных факультетов факультета РГФ Воронежского государственного университета.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре английского языка гуманитарных факультетов факультета РГФ Воронежского государственного университета.

содержание журнала "Грани" с №167 по №170 за 1993 год

статья о творчестве В. Набокова

письма из провинции

дневники, воспоминания, документы

статья о романе Михаила Булгакова "Белая Гвардия"

стихотворения

повесть

Учебное пособие составлено в соответствии с нормативными требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к организации дисциплин магистерской подготовки и подготовки аспирантов. Материалы к курсу лекций по общей семиотике и задания к семинарам изложены в тезисном виде. Указан список рекомендуемой литературы по общей семиотике. Учебное пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению 035700 «Лингвистика» и аспирантов по специально-сти 10.02.19 – теория языка.

рекламный материал

статья

очерки современности

статья об альманахе "Русское прошлое: Историко-документальны альманах"

дневники, воспоминания, документы

статья

стихотворения

рассказы

стихотворения

рассказы

стихотворения

новые книги

сведения об авторах

Букварь для чувашских школ с рисунками и образцами письма.

статья

статья

статья

статья

статья

статья

В книгу народного писателя Чувашии Хведера Уяра "Сӑмах мехелӗ" (Сила слова) вошли его рассказы, статьи о жизни и творчестве русских (Н. Гарин-Михайловский, А. Фадеев, Н. Телешов, С. Диковскийи др.) и чувашских (Г. Тимофеев, Н. Шелеби, И. Тхти, С. Шавлы и др.) писателей, путевые заметки и др.

В книгу включены материалы, опубликованные в периодической печати статьи из истории возникновения и распространения христианской Церкви, размышления о смысле жизни и дневниковые записи всемирно известного тюрколога, ученого-языковеда Михаила Романовича Федотова. Вкратце рассматривается о духовном пробуждении в России в XIX и XX веках, деятельность евангельских христиан и баптистов по вопросам объединения в один союз, и о причинах разделения. Основную часть книги занимают выписки из Библии, размышления о Доктринах Библии, о богодухновенности Священного Писания, о Личности Иисуса Христа как Сына Божьего. Чтобы оценить возможность качественного перевода И.Я. Яковлева, многие стихи из Библии даются параллельно по-русски и по-чувашски.

В книгу вошли стихотворения, написанные в 2009-2013 годах.

В книгу "Без любви счастья нет" вошли рассказы и повести.

В книгу "Сӑвӑсем" (Стихи) народного поэта Чувашии Василия Ивановича Давыдова-Антри вошли стихотворения и песни, написанные в разные годы.

Сборник статей "Владимирских чтений", посвященных 85-летию со дня рождения доктора филологических наук, профессора Е.В. Владимирова, прошедших в Чувашском государственном педагогическом университете им. И.Я. Яковлева.

Н. И. Ашмарин собирал и обрабатывал фольклор чувашского народа. В сборник вошли тексты чувашских народных песен.

О подражательных словах в чувашском языке. Исследователь выделил 5 групп звукоподражательных слов.