
Свободный доступ

Ограниченный доступ
Автор: Делёз Жиль
Ин-т общегуманит. исследований: М.
Жиль Делёз снискал себе славу виртуозного интерпретатора и деконструктра текстов, составляющих «золотой фонд» мировой философии. Вниманию читателей предлагается перевод одного из важных историко-философских произведений Делёза, посвященных творчеству великого философа — Спинозе. Нетрадиционное прочтение спинозистских текстов позволяет по-новому взглянуть на творчество нидерландского мыслителя и глубже проникнуть в весьма непростой понятийный аппарат философствования самого Делёза, а также полнее ощутить то, что Лиотар в свое время назвал «состоянием постмодерна». Делёз принимает ту позицию, что термин «философ» не очень-то относится к Спинозе. Безусловно, Спиноза — одинокий мыслитель, воспринимающий философию как действие, направленное на освобождение от всякого рода идолов и радикальную демистификацию. В свое время Ницше говорил о спинозизме как о том, что до сих пор ставит крайне актуальные проблемы, касающиеся и онтологии и гносеологии, и политической антропологии. Цель предъявляемой книги состоит в определении соотношения этих трёх измерений.
Предпросмотр: Спиноза. Практическая философия.pdf (0,2 Мб)
Автор: Делёз Жиль
Ин-т общегуманит. исследований: М.
Крупнейший философ ХХ века Жиль Делёз снискал себе славу виртуозного интерпретатора и деконструктора текстов, составляющих «золотой фонд» мировой философии. Вниманию читателей предлагается перевод одного из главных историко-философских произведений Делёза, посвященного творчеству великого философа — Бенедикта Спинозы. Нетрадиционное прочтение спинозистских текстов позволяет не только по-новому взглянуть на творчество нидерландского мыслителя, но и глубже проникнуть в весьма непростой понятийный аппарат философствования самого Делёза, а также полнее ощутить то, что Лиотар в свое время назвал «состоянием постмодерна».
Предпросмотр: Спиноза и проблема выражения Ин-т философии РАН.pdf (0,5 Мб)
Автор: Бенсаид Даниэль
Ин-т общегуманит. исследований: М.
Над этой книгой Даниэль Бенсаид работал в последние месяцы своей жизни.
В ней затрагиваются различные темы: «фетишизированная стоимость товара», «общество спектакля», «классовое сознание», «критика повседневной жизни», но все они сходятся к центральному вопросу: что стало сегодня с желанием революции? Можно ли еще говорить о революционном классе, каковым по сути и по определению является рабочий класс, пролетариат? Стоит ли еще революция в повестке дня, является ли важным и бесспорным предметом сознания? А если нет, то почему?
Предпросмотр: Спектакль как крайняя форма товарного фетишизма. Маркс, Маркузе, Дебор, Лефевр, Бодрийяр и т.д.pdf (0,1 Мб)
Автор: Самсоненко Людмила Сергеевна
Экспресс-печать
Учебно-методическое пособие по освоению дисциплины «Социальная психология» по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки Психология образования раскрывает содержание лекций, практических занятий и самостоятельной работы. Освоение дисциплины направлено на формирование компетенции «ОПК-6 – способность организовывать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды» в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП ВО по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование».
Адресовано студентам, проходящим обучение по программам бакалавриата, и преподавателям, реализующим данный курс.
Предпросмотр: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА.pdf (0,4 Мб)
Автор: Петев Николай Иванович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В данной статье рассматривается феномен суицида как элемент религиозного действия индивида. Автор
исследует те религиозные системы, где суицид обретает свою легитимность, что связано с особенностями
вероучения той или иной религии. Не каждая религия расценивает самоубийство как негативный акт, несущий в себе отрицательную ценностную нагрузку. Как правило, суицид выступает как особый акт волеизъявления, имеющий особые этиологические и телеологические обоснования. Автор выделяет несколько вариантов, при которых реализация суицида не противоречит постулатам некоторых религий, а иногда является
их следствием: 1) особенная иерархия ценностей, где жизнь не занимает главенствующее место, поэтому
самоубийство не подпадает под категорию негативных поступков; 2) суицид мыслится как непосредственно
индифферентный или потенциально положительный акт, легитимность которого вытекает из особенности
вероучения; 3) самоубийство как акт протеста, имеющий нравственно положительный или нейтральный характер; 4) самоубийство как форма самопожертвования, имеющая высокую положительную нравственную
оценку; 5) самоубийство как аспект инициации и перехода в наилучшее состояние экзистенции. Перечисленные этиологические и телеологические категории непосредственно или опосредованно указывают на отсутствие негативной аксиологической оценки во внутреннем содержании акта самоубийства. Автор отмечает,
что эти обоснования легитимности суицида не встречаются в чистом виде. Как правило, они переплетены
между собой и могут быть катализатором акта-поступка. Тем не менее даже в тех религиозных системах, где
феномен суицида позиционируется как акт, имеющий оправдание, право на его реализацию четко регламентировано религией и не выступает действием акцидентным, аффективным и утилитарным. В иных случаях
суицид расценивается как некое проявление эгоизма, трусости, слабости, бесчестия и т. д., что противоречит
той ценностной системе религии, в которой индивид реализует данный поступок.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
Рассмотрена проблема исследования и формализации факторов и механизмов зрительного внимания, определяющих формирование траекторий осмотра изображений и зрительного поиска. Первый раздел посвящен обобщению результатов современных исследований и представлений о механизмах
зрительного внимания, а также выявлению нерешенных проблем в этой области. Во втором разделе описаны оригинальные методики и результаты собственных исследований, связанные с оценкой индивидуальных особенностей
при осмотре сложных и эмоционально значимых изображений, влияние дистрактор-эффекта на зрительное восприятие и особенности глазных движений при осмотре виртуальной трехмерной среды.
Предпросмотр: Современные представления о механизмах зрительного внимания..pdf (0,3 Мб)
Автор: ЛАТЫШЕВА Жанна Вячеславовна
В статье выявляются некоторые технологические составляющие социального трансцендирования, важные механизмы, методы и специфические черты творческих социальных трансцензусов как созидательных
импульсов и усилий развития общества. На методологической основе социальной феноменологии А. Шюца и
Т. Лукмана характеризуются «посредники» трансцендирования: признаки, отличительные признаки, знаки и
символы. Их «посредничество» состоит в том, что они направляют воображение человека на некое смысловое
содержание, не воспринимаемое в опыте. Механизмом понимания признаков, отличительных признаков, знаков и символов выступает аппрезентативное соединение – синтез представленной и не представленной данностей в сознании, между которыми и передается смысл. При этом аппрезентации вплетены в широкий социокультурный контекст и могут изменяться. В работе подчеркивается значимость символических аппрезентаций,
с помощью которых можно налаживать связи между разными сферами реальности и преодолевать «великие»
трансцендентности. Специфика символических аппрезентаций заключается в отсутствии аппрезентируемой
данности и ее принадлежности к внеповседневной реальности. Выявляется, что в повседневности особым методом, способствующим удостоверению переживания опыта внеповседневного, оказываются воспоминания,
а метод пересказов данного опыта нацелен на превосхождение «великих» трансцендентностей. «Великие»
переходы обнаруживаются, кроме того, в самой обыденности, в частности в теоретическом мышлении, из
недр которого формируются мифология, религия, философия, наука. Объясняется, что носителями символа
могут быть практически любые вещи, предметы и явления, а формируются и вводятся в употребление символы интерсубъективно. Автор приходит к выводу, что социальное трансцендирование – это образование смысловых указаний с помощью аппрезентации, которое происходит только в пространстве интерсубъективности
и коммуникации. Социальное трансцендирование имеет символическую природу и может осуществляться
или как выход из повседневности во внеповседневность, или как переходы внутри самой повседневности.
Автор: Шаповалов В. К.
ИТК "Дашков и К": М.
В книге предлагается авторская концепция социального обучения взрослых. Дается психологическая характеристика взрослых как социально-демографической группы. Представлен исторический экскурс социального обучения взрослых в зарубежных и отечественных традициях. Характеризуются место и роль социального обучения взрослых в кризисной ситуации.
Обосновывается программирование содержания социального обучения в зависимости от потребностей обучающихся взрослых. Анализируется опыт апробации технологии социального обучения взрослых в условиях неформального образования.
Предпросмотр: Социальное обучение взрослых история, теория, технология.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кузнецов И. Н.
ИТК "Дашков и К": М.
Современный этикет — это своеобразный кодекс хороших манер и правил поведения. Как правильно знакомиться, приветствовать друг друга, как вести себя в театре, магазине, общественном транспорте, как наносить визиты и принимать гостей, как организовать дипломатический прием или семейный праздник, как сервировать стол — об этом и многом другом вы узнаете, прочитав книгу, которую держите в руках. Книга поможет овладеть правилами современного этикета, а также познакомит с особенностями поведения в других
странах.
Предпросмотр: Современный этикет.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бережнов Г. В.
ИТК "Дашков и К": М.
В монографии рассматривается проблема формирования предприятия будущего с позиций культуры. В работе показано, что представление о будущем и взаимодействие с ним находят свое выражение в стратегических и ценностных моделях развития предприятия. В основе работы лежит концепция двойственности настоящих и будущих процессов: устойчивых и неустойчивых, известных и неизвестных, и, соответственно, двойственности концептуальной
основы предприятия будущего. Стратегическая модель будущего предприятия основана на признании устойчивости и предсказуемости внешней среды и реализует целевую структуру деятельности как адаптационную модель
предсказуемого будущего. Ценностная модель будущего исходит из
признания принципиальной неупорядоченности и непредсказуемости
среды и необходимости объединения с ней на основе общих ценностей.
Ценностная модель рассматривается как созидательная модель
формируемого будущего. В работе показано, что обе модели будущего
могут продуктивно взаимодействовать в рамках единого предприятия.
Предпросмотр: Стратегическая модель предприятия будущего.pdf (0,3 Мб)
ИТК "Дашков и К": М.
В монографии представлена оригинальная авторская концепция синергии управления многомерной экономикой. В ней рассматриваются актуальные проблемы социально-экономического развития с позиции многомерной экономики, трактуемой в качестве сложной многоуровневой динамичной системы, измеряемой не только рынком и деньгами, но и духовностью, нравственностью, экологией, геополитикой, культурно-историческими традициями, социальной психологией, при постановке человека в центр всех этих измерений.
Предпросмотр: Синергия управления многомерной экономикой.pdf (0,4 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины «Современные проблемы философии», разработанного в соответствии с требованиями СУОС СКФУ. Пособие предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 47.04.01 Философия, профиль: «Управление коммуникациями».
Предпросмотр: Современные проблемы философии.pdf (0,1 Мб)
Бурятский государственный университет
В учебное пособие включены материалы лекций, контрольные вопросы
для усвоения теоретического материала, практикум по судебно-
психологической экспертизе, тестирующая система и рекомендуемая литература. Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 37.03.01 Психология (уровень бакалавриата).
Предназначено для студентов, магистрантов, а также специалистов, интересующихся проблемами судебно-психологической экспертизы.
Предпросмотр: СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА.pdf (0,4 Мб)
ЯСК: М.
Эта книга замыслена как подарок тому, кто любит философию в ее своеволии, кто любит читать философские тексты. Она определена как собрание философских эссе при том, что принадлежность к эссе не может быть задана формально: достаточно того, что произведения, включенные в нее, были названы эссе своими авторами или читателями. Когда философ называет свой текст эссе, он утверждает свое право на своевольную мысль, а читатель, читающий текст как эссе, обретает право на своевольное прочтение. В книге соседствуют публиковавшиеся ранее и специально для нее написанные или впервые издаваемые на русском языке произведения; она включает в себя эссе об эссе, не претендующую на полноту антологию философских эссе и произведения современных философов, предоставленные для нее самими авторами.
Предпросмотр: Своеволие философии собрание философских эссе.pdf (0,4 Мб)
Издательский дом ВГУ
Основная цель практики – формирование первичных профессиональных умений, навыков и элементов компетенций в решении комплексных задач, стоящих перед психологом в сферах здравоохранения, производства, бизнеса, социального и государственного управления, силовых структур на основе анализа практической деятельности психолога, профессиональных умений планирования, реализации, контроля, анализа и совершенствования деятельности психолога.
Предпросмотр: Система практик в подготовке бакалавров по направлению 37.03.01 - Психология.pdf (1,5 Мб)
Издательский дом ВГУ
Основная цель практики состоит в приобретении обучающимися профессиональных умений и опыта, формировании у них навыков и элементов компетенций в решении комплексных задач, стоящих перед психологом в сферах здравоохранения, производства, социального и государственного управления; приобретении и расширении опыта самостоятельной профессиональной деятельности для решения актуальных практических проблем современной психологии.
Предпросмотр: Система практик в подготовке магистров по направлению 37.04.01 - Психология.pdf (0,9 Мб)
Автор: Курлов А. Б.
Проспект: М.
В монографии раскрываются проблемы оформления дихотомии Социо-Логоса:
социальной метафизики и социологии, рожденной в лоне позитивизма, как конструкта опытно-практической ориентации. Определяется место этих гностических систем в иерархии средств современной когнитивной деятельности человека. Особое внимание уделяется анализу инструментов социального познания.
Предпросмотр: Современное общество. В поисках оснований Социо-Логоса. Монография.pdf (0,2 Мб)
Автор: Еремева Наталья Владимировна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В статье анализируется сходство концепций долга в трудах М. Лютера и И. Канта. Несмотря на устоявшееся в русскоязычном историко-философском пространстве мнение о том, что философия Канта не является религиозной, в вопросах понимания долга, необходимости и свободы реформационное учение Лютера
и этика Канта не должны противопоставляться друг другу, т. к. подобный подход только навредит пониманию существа дела. Напротив, рассматривая историю становления протестантской этики, можно обнаружить
линию преемственности между Лютером и Кантом. Очевиден тот факт, что моральные взгляды обоих мыслителей базируются на антропологических представлениях Аврелия Августина, и цель данной работы – обратить внимание на наличие преемственности от антиномического богословия апостола Павла к Августину
и Лютеру и – опосредованно – к Канту в рамках учения о свободе и воле. В качестве научного метода автор
применяет метод текстологического анализа, позволяющий раскрыть сходство, в т. ч. контекстуальное, в использовании Лютером и Кантом понятия «долг» и сделать вывод о том, что последнее является маркером
протестантской этики в его развитии от Лютера до Канта и до определенной степени общим местом для
всякого духовного и культурного пространства, нравственные постулаты которого заданы протестантизмом.
Теоретическая значимость работы заключается в возможности развить представления о соотношении протестантизма и немецкой классической философии, а практическая – в использовании результатов данного ис-
следования при разработке проблем религиоведения, истории философии и этики, при составлении и чтении
общих и специальных курсов по истории философии, этике и религиоведению в вузах.
Автор: Дорофеева Татьяна Геннадьевна
ПГАУ
Монография посвящена философско-теологическому освещению особенностей семьи, брака, труда и их нравственной составляющей. В работе определены сущность семьи, семейных ценностей, семейного воспитания, трудовой деятельности. Показана роль Русской Православной Церкви в возрождении традиционных общероссийских духовных ценностей и идей.
Предпросмотр: Семья и труд в жизни человека философско-теологические аспекты.pdf (0,6 Мб)
Автор: Белашева И. В.
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, представляет собой курс лекций. Цель учебного пособия – формирование компетенций, включающих способности и готовность к созданию эффективных программ, направленных на предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развитии, а также профессиональных рисков в различных видах деятельности; способности к формированию моделей поведения, обеспечивающих сохранение личностного благополучия человека и психологическую устойчивость к воздействию стрессогенных факторов среды; разработке новых средств воздействия на межличностные и межгрупповые отношения и на отношения субъекта с реальным миром.
Предпросмотр: Стратегии совладающего поведения в экстремальных ситуациях.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кузьменкова Ольга Валентиновна
Экспресс-печать
Данное пособие составлено на основе курса лекций по «Семейной диагностике и семейному консультированию», читающихся автором составителем для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование».
Основываясь на обширном теоретическом материале, в том числе на самых свежих данных, автор-составитель раскрывает весь спектр проблем семейного консультирования.
Учебное пособие предназначено для студентов психологических факультетов, готовящих себя к практической деятельности, а также для специалистов психологов и широкого круга читателей, интересующихся вопросами психологии семейных отношений.
Предпросмотр: СЕМЕЙНАЯ ДИАГНОСТИКА И СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ.pdf (0,3 Мб)
Автор: Прилуцкий Александр Михайлович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В статье приведены результаты структурно-семиотического анализа культа императора Павла I в современном маргинальном православии. Культ императора Павла соотносится с умеренной формой современного царебожничества, и в этом заключен особый исследовательский интерес. В работе представлены
оригинальные мифологемы и теологемы, позволяющие охарактеризовать различные уровни семиотики
царебожничества. Проанализирована специфика семиозиса культа императора Павла и его роль в формировании царебожнического дискурса как такового. Автор раскрывает структурные отношения теологем
и мифологем «павловского мифа» в контексте дискурсов почитания царя Ивана Грозного, императора Николая II и «железного императора» (метафора из неканонического тропаря Иосифу Великому, т. е.
И.В. Сталину). В связи с этим выявляются специфика символических структур павловской ритуалосферы
на основании анализа текстов неканонических акафистов и специфика агиологического статуса императора Павла в маргинальном православии. Автор показывает, что в ритуалосфере современного маргинального православия сформировались новые аксиологические установки (они совмещают элементы мифологем
и теологем), определяющие особый статус царской святости. В их свете святость почитаемых правителей
не столько задается соответствием их жизни и смерти традиционным православным агиологическим нормам, сколько фактом наличия царского сана. При этом формируется представление о том, что святость
царя является априорным качеством, а любое действие, направленное против личности царя, оказывается
формой богоборчества.
Автор: Баева Людмила Владимировна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Статья посвящена изучению феномена социальных медиа с позиции философско-аксиологического
и экзистенциального анализа. В исследовании дается характеристика социальных медиа как одного из
характерных феноменов в составе электронной культуры, выявляются их типичные признаки и тенденции развития. Предлагаются классификация и анализ преобладающих типов, характеризующих обще-
ние и активность субъектов в социальных медиа (эстетическо-гедонистический, этический, геймерский,
нарциссический, консьюмеристический, профессионально-деловой, провоцирующий). На основе аналитических данных выделены ключевые антиномии современных социальных медиа: с одной стороны, направленность к самоорганизации и открытости, с другой – к скрытому управлению; тенденция
к укреплению демократизации с одной стороны и дестабилизации социальной системы в силу высокой
рискогенности контента – с другой; умножение социальной коммуникации на фоне ослабления социальной кооперации и поддержки и т. д. Социальные медиа представлены как одна из форм трансценденции
человека в современной социокультурной и информационной среде, способствующая взаимодействию
с Другими, обретению смыслов и ценностей, но при этом имеющая симулятивный характер. Выявлено, что современные особенности медиа в силу их антиномичности оказываются формой и объектива-
ции личности, и растворения индивидуальности в обезличенной эфемерной коммуникации, подчинения мышления индивида стереотипным паттернам социальных сетей. Удаленная коммуникация создает
глобальную связанность и взаимовлияние, но не способна стать поддерживающей средой для человека
перед вызовами экзистенциальных проблем. Среди социальных функций в современных медиа преобладающее значение имеют не столько кооперация и обмен знаниями, сколько функции рекламы, рекреации, потребления, общения, которое переходит в статус терминальной ценности информационного
социума.
Автор: Исаев И. А.
Проспект: М.
Работа известного историка права и политико-правовых учений И.А.Исаева посвящена, как и предыдущие его работы по проблематике отношений «власти» и «закона», остроактуальной теме социальной солидарности. Проблема освещается в самом широком плане: исследуются психологические, политические, юридические аспекты солидарности. Значительное внимание уделяется анализу юридических «солидаристских», геополитических, антропологических и иных концепций солидарности. Исследуются различные представления, касающиеся вопросов установления границ, локализации политического пространства, специфики политических институтов, использования политических эмоций и фантазий. Наряду с раскрытием политической и правовой специфики солидарности как явления и состояния исследуются ее метафизические и философские основы.
Предпросмотр: Солидарность как воображаемое политико-правовое состояние.pdf (0,1 Мб)
Автор: Салохин Николай Павлович
Изд-во ОмГТУ
Становление гражданских оснований бытия трансформируемой России – процесс многофакторный и противоречивый. Самоуправление и самоорганизация определяют сущность и содержание непрерывности прогресса человека и общества. Россия в собственной исторической миссии преодолевает противоречия тупиковой парадигмы развития и, используя возможности самоупорядочения, самосовершенствования и саморазвития, выходит из хаоса субъект-объектных связей управления в мир субъект-субъектных коммуникаций. Равномощность и равноответственность индивида и общества, государства и гражданина побуждает человека гражданского общества действовать под собственную ответственность, на собственных гносеологических основаниях, используя собственные ресурсы. Это раскрывает его природу как активной и суверенной единицы социального, созидающей самобытие. Эволюционный прорыв общества России невозможен вне гармоничного сочетания национальной традиции самоорганизации труда и быта и положительного мирового опыта устойчивых демократий планеты.
Предпросмотр: Самоуправление трансформирующейся России в контексте синергетики Н. П. Салохин, 2017. - 383 с..pdf (0,3 Мб)
Автор: Колычев Петр Михайлович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В настоящей работе рассмотрены основные моменты становления деятельностного подхода в советской гуманитарной мысли периода 1960-х годов. В современном российском философском поле актуальность этой темы обусловлена проблемой субъективности в полидисциплинарном пространстве. Авторы
сосредотачивают внимание на историко-социальном контексте формирования указанного подхода, усматривая в событиях того времени непосредственные причины его возникновения. Новизна данного исследования состоит в раскрытии герменевтической связи между причинами появления деятельностного подхода
и кругом вопросов, связанных с личностным измерением человека. В статье дается концептуальное разъяснение различий между деятельностным подходом в отечественной традиции и энактивным подходом
в зарубежной философии сознания. Фрагментарно представлено обоснование необходимости введения деятельностного подхода в культурологии, предложенное философами изучаемого периода. Производится кри-
тический анализ этого обоснования: авторы настоящей работы объясняют, что отсутствие антропологической
традиции в гуманитарном знании советского академического пространства не позволило бы ввести в социально ориентированную философию проблемный круг индивидуалистической философии. Как следствие, проблематика отдельного человека вводится через отсылку к необходимости создания новой концепции культуры.
Истоки возникшего интереса к проблематике личности также проясняет характеристика 1960-х годов, известных как «оттепель». В исследовании последовательно представлено дальнейшее разделение на статические
и динамические модели деятельностного подхода. В качестве вывода авторы указывают на его существенный
недостаток – отсутствие адекватной модели коллективного, социального агента. Указанный недостаток разрешается в эмерджентном подходе, разработанном в социальной философии, поэтому авторы постулируют
необходимость дальнейшего развития деятельностного подхода в диалоге с эмерджентным.
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
В сборнике представлены научные работы участников ежегодной международной научно-практической конференции «Смыслы, ценности, нормы в бытии человека, общества, государства». Сов-местная работа исследователей в области гуманитарных, общественных и психолого-педагогических наук способствует установлению междисциплинарных связей в решении актуальных вопросов современности и выработке концептуальных положений дальнейшего развития человека, общества, государства.
Предпросмотр: Смыслы, ценности, нормы в бытии человека, общества, государства сб. ст. междунар. науч.-практ. конф.( 29 декабря 2017 г.).pdf (1,7 Мб)
Издательский дом ВГУ
В учебно-методическом пособии в краткой форме излагаются базовые
категории специальной психологии, освещаются некоторые концептуальные
подходы к пониманию проблемы отклоняющегося развития, базирующиеся
на гуманистической парадигме, что способствует становлению позиции без-
условного принятия и понимания каждого ребенка, имеющего отклонения в
развитии, стремлению студентов к получению знаний, дающих возможность
оказывать таким детям помощь и поддержку.
Предпросмотр: Специальная психология.pdf (1,0 Мб)
Автор: Меньчиков Геннадий Павлович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В статье предпринимается историко-компаративистский анализ понимания сущности человека в трех
типах философского миропонимания: классическом, неклассическом и неоклассическом. Цель данного исследования – прояснить приращение в понимании того, что есть человек в качестве человека. В работе
обосновывается, что в классическом и неклассическом типах в силу преобладания абсолютистского миропонимания к человеку осуществляется функциональный подход: отождествляются природа и сущность человека. В неоклассическом типе сущность человека и природа человека перестают отождествляться – тем
самым осуществляется внефункциональное определение сущности человека, которое выявляет его труднопонимаемую уникальность. Последняя проявляется через существенные устойчивые признаки, причем
реалистические и пока не повторяющиеся больше ни у кого в достижимом человечеству космосе. Элиминируется и невольное сведение сущности человека к сущности животного, а также и непозволительное
отношение человека к человеку и человека к самому себе. Главным аргументом онтологической инаковости является принципиально иная детерминация: если сущность животного определяется инстинктами
и средой, то на человека они влияют, но не определяют его родовую сущность, не определяют человека
в качестве человека. Определяющими и пропитывающими все другие оказываются экзистенциальные детерминации (особенно смысл жизни, смысл человеческой жизни), причем любого человека – неосознаваемо и осознаваемо. Когда у животного все состоялось, у человека все только начинается. Основной оппонирующий вывод статьи: человек есть не биосоциальное существо, а субъект-объект культуры, культурное
существо, каждый на свой лад.
Спорт: М.
В предлагаемой коллективной монографии, также имеющей характерные
особенности учебного пособия, последовательно излагаются три самостоятельных, но объединенных общей теоретической социально-философской концепцией спорта социально-педагогических проекта. Социальных – с точки зрения их комплексного и широкого охвата финансово-экономических, социально-политических, правовых, религиозных, иных основ и закономерностей функционирования и развития сферы физической культуры и спорта. Педагогических – с позиции их учебно-образовательной направленности на широкие круги физкультурно-спортивной общественности.
Предпросмотр: Страсти вокруг спорта.pdf (0,8 Мб)
Автор: Малкин В.
Спорт: М.
В книге рассматриваются основные психологические проблемы, с которыми сталкиваются как начинающие юные спортсмены, так и опытные мастера в спорте высших достижений, и предлагаются рекомендации по их преодолению.
Предпросмотр: Спорт – это психология.pdf (0,3 Мб)
Автор: Петров А. В.
Изд-во СибГУФК
Учебно-методический комплекс включает в себя: рабочую учебную программу дисциплины, список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов, тезисы лекций и планы семинарских занятий, аттестационные материалы, а также методические указания для преподавателей и студентов.
Предпросмотр: Спортивная этика.pdf (0,4 Мб)
Автор: Зверева Полина Константиновна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В статье представлен авторский подход к изучению концепта «правовой закон». «Правовой закон» интерпретируется как абстрактный объект и как ментальная репрезентация. В различных правовых культурах указанный концепт имеет разные лингвистические формы. Столкновение и взаимодействие правовых
культур позволяет, с одной стороны, отождествлять концепт «правовой закон» со схожими концептами,
а с другой – наблюдать изменение его содержания в диахронии. Исследование текстов конституций на разных
языках в разных правовых культурах – первый шаг, чтобы установить преобладающие в обществе и государстве подходы к содержанию концепта «правовой закон». Целью настоящей статьи является описание механизмов исключения из языка концепта «правовой закон» и замены другими – «размытыми» – концептами
с иной шкалой ценностей. Актуальность работы заключается в том, что положенные в ее основу терминология и ее интерпретация соответствуют современной ведущей парадигме исследования философии права
и языка. В работе использованы достижения когнитивных наук (аналитической философии, философии сознания, психологии, лингвистики). Теоретическая значимость исследования состоит во введении в дискуссию
философии права концепта «правовой закон» в рамках обсуждения кластерного концепта «право», практическая значимость – в обсуждении и предложении критериев для концепта «правовой закон». Возможности
для общества и государства признавать правовые нормы несоответствующими Конституции невозможны без
утверждения доктрины «правового закона». Тем самым прикладное значение концепта «правовой закон»
является многообещающим. Эмпирические данные о признании правовых норм неконституционными
вместе с последующим их социально-философским анализом дают возможность для утверждения теории
концепта «правового закона» в рамках общей теории ментальной репрезентации.
Автор: Серов Николай
Страта: СПб.
В книге доктора культурологии, профессора кафедры философии и культурологии Санкт-Петербургского государственного института психологии
и социальной работы представлена семантика цвета с позиций архетипической модели интеллекта, тысячелетиями сохранявшейся в мировой культуре.
Впервые описание цветовых смыслов базируется на гармонии брачных отношений, оптимальную устойчивость которых стремились воссоздавать все
религии мира.
Предпросмотр: Символика цвета.pdf (0,3 Мб)
Автор: Деменок Сергей
Страта: СПб.
Завершился цикл индустриальной формации, и общественное производство трансформировалось в новый формат, который за неимением дефиниций обозначили термином «постиндустриальный капитализм». На самом деле мы вступили в новую общественно-экономическую формацию, которую следует определить как «символический капитализм».
Теперь представления о реальности передаются и воспринимаются посредством виртуальных символов. Виртуальное захватывает внимание и стимулирует воображение. Манипуляция информацией и чувственным восприятием реализуется посредством комбинаций цифр и формул — символически. Виртуальные символы уплотняются, приобретая вещественную плотность. Новая символическая материя не менее актуальна, чем реальность элементарных частиц.
Предпросмотр: Символ и капитал. Материализация символа..pdf (0,1 Мб)
ЮНИТИ-ДАНА: М.
Журнал ставит перед собой цели, связанные с рассмотрением и детальным анализом условий и технологии реализации образовательного процесса, оценкой качества подготовки выпускника вуза. Планируется публиковать материалы, которые помогут обеспечить высокое качество подготовки обучающихся, а также программы научно-исследовательской работы и производственной (научно-исследовательской и педагогической) практики, методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. Главная цель журнала — способствовать подготовке высококвалифицированных специалистов в области гуманитарных дисциплин, в том числе в области социальной философии международного уровня, способных к эффективной профессиональной деятельности в российских и иностранных компаниях и исследовательских организациях, владеющих навыками проведения научно-обоснованного анализа социально значимых проблем.
Автор: Рыбак Е. В.
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Представлены теоретические и методологические подходы к социальной
работе с молодыми семьями, методические материалы, технологии, отражен
практический опыт специалистов. В свете новых научных парадигм и стратегий особое внимание уделено профилактической составляющей социальной
работы с молодежью.
Предпросмотр: Социальная работа с молодой семьей в обществе риска.pdf (0,5 Мб)
Автор: Белоусова А. К.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
В данном пособии представлен один из важнейших разделов общей психологии мышления – психология когнитивных стилей и стилей мышления. Когнитивный стиль и стиль мышления рассматриваются как проявления индивидуальных особенностей в мышлении. Описываются методологические основания
изучения стиля мышления, теоретические подходы к проблеме исследования
стиля мышления, выделены основные методы изучения и диагностики. Также
излагаются оригинальная концепция стиля мышления человека и новая отечественная методика оценки стиля мышления. Даётся характеристика каждого стиля мышления. Созданы портреты мыслящих личностей определённого стиля, выделены присущие им психологические качества.
Предпросмотр: Стиль мышления.pdf (0,3 Мб)
Автор: Дедюлина М. А.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
Данное учебное пособие предназначено для освоения и закрепления материала по этике. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями госстандарта для вузов, учебной программы. В пособии детально рассматриваются проблемы социальной морали, справедливости, ответственности, особое внимание уделяется рассмотрению таких явлений, как филантропия, космополитизм, социальное доверие.
Предпросмотр: Социальная этика.pdf (0,5 Мб)
Автор: Бабиянц К. А.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
В части 1 учебного пособия представлены традиционные методы изучения эмоциональных свойств и состояний личности: тесты, опросники, проективные методики. Современные методы изучения эмоций даны с учетом объективного психологического анализа и тестирования с помощью биологической обратной связи, эгоскопии, аппаратурного комплекса тестирования и коррекции, реализованного в приборе «Реакор».
Предпросмотр: Современные и традиционные методы изучения эмоциональных состояний личности. Ч. 1.pdf (0,2 Мб)
Автор: Явна Д. В.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
Учебное пособие дополняет лекционно-семинарский курс «Ощущение
и восприятие» и обеспечивает проведение практикума по этой дисциплине.
Авторы ставят перед собой цель привлечь внимание изучающих психологию
к основам экспериментальных исследований, познакомить их с лабораторным
экспериментом и способами обработки данных с использованием аппарата
математической статистики.
Предпросмотр: Сенсорные и перцептивные процессы.pdf (0,3 Мб)