Педагогические условия формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности (1500,00 руб.)

Стр.2

Стр.242

УДК 373.1 ББК 74.200.54 А 51 Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор (Липецкий государственный педагогический университет) М.В. Лазарева; доктор педагогических наук, профессор (Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина) В.Н. Мезинов Алмазова И.Г. А 51 Педагогические условия формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности [Электронный ресурс] : монография / И.Г. Алмазова. — 2-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2019. — 243 с. ISBN 978-5-9765-4101-6 В монографии рассматриваются теоретические аспекты формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности с точки зрения культурологического, гносеологического, аксиологического, деятельностного, средового, творческого подходов к эстетическому развитию личности. Особо представлены, разработанные на основе современных требований к начальному общему образованию, педагогические условия и технология формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности. В контексте переосмысления содержания образовательного процесса описана теоретическая модель, система критериев и уровней сформированности эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников, уровней их готовности к коллективной творческой деятельности; определены перспективы формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников. Показана значимость особой эстетической воспитательно-образовательной среды в формировании эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности. Материалы монографии будут полезны студентам при подготовке их к самостоятельной творческой практикоориентированной деятельности. Издание адресовано педагогам начальной школы и дополнительного образования детей, преподавателям, аспирантам, студентам. УДК 373.1 ББК 74.200.54 ISBN 978-5-9765-4101-6 2 © Алмазова И.Г., 2019 © Издательство «ФЛИНТА», 2019

Стр.2

Содержание Введение……………………………………………………………………. Глава I. Теоретические аспекты формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности. 1.2. Организация коллективной творческой деятельности младших школьников, направленная на формирование эстетических представлений об окружающем мире………….. Глава II. Исследование процесса формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности…………………………………………………….………... 3 7 1.1. Изучение феномена эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников……………………… 7 22 1.3. Теоретическая модель формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности………………….… 38 52 2.1. Критерии и уровни сформированности эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности……………….……. 52 2.2. Педагогические условия и технология формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности….… 91 2.3. Динамика формирования эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников в коллективной творческой деятельности……………………………………... 109 125 140 Заключение………………………………………………………………… 120 Библиографический список……………………………………………... Приложения ……………………………………………………………...... 242

Стр.242