Проспект. Гуманитарная коллекция. 2026.

В издании осуществляется комплексный обзор представлений о цифровой трансформации профессиональной среды, способов действования и инструментария на глобальном, национальном и индивидуально-личностном уровнях осуществления профессиональной деятельности. Описываются опорные понятия и термины, позволяющие концептуализировать исследуемое явление. Учебный материал вводится с опорой на реальные кейсы и лучшие практики трансформации, сформировавшиеся за последние 10 лет. Особое внимание уделяется компетентностному профилю субъекта профессиональной трансформации, подробно описывается сфера деятельности лингвиста. Законодательство приведено по состоянию на 16 апреля 2024 г.

В сборнике «Толстой vs Шекспир» представлены одни из наиболее острых и увлекательных эссе Оруэлла. Центральное место занимает анализ резкой критики Льва Толстого в адрес Шекспира. Оруэлл защищает драматурга, утверждая его право изображать людей такими, какие они есть: сложными, противоречивыми, несовершенными.

Китай и Россия являются крупными державами и добрыми соседями. Нынешние отношения всеобъемлющего стратегического сотрудничества в новую эпоху между Китаем и Россией идут рука об руку, бок о бок, спина к спине и сердце к сердцу. Деловое общение стало актуально благодаря расширению экономических и культурных связей между Российской Федерацией и Китаем. Очевидно, что экономическое сотрудничество, торговля сопровождаются проведением многочисленных переговоров между представителями двух стран. Прочно утвердилась мысль, что участвующие в подобных переговорах должны обладать высокой коммуникативной компетенцией в области делового общения. Для достижения этой цели необходимо не только изучение иностранных языков, но и знание особенностей межкультурной коммуникации – учет материальной и духовной культуры другого народа. Рост значения межкультурных связей требует проведения сопоставительного анализа особенностей межкультурного делового общения в процессе взаимодействия людей разных лингвокультур в различных ситуациях делового сотрудничества и применения полученных данных на практике. В книге представлены реальные сценарии, такие как китайско-российские торговые переговоры, трансграничная электронная коммерция, сотрудничество в рамках проектов и культурный этикет. С помощью анализа типичных ситуаций, моделирования диалога и практических упражнений учащиеся осваивают профессиональную терминологию делового русского языка, навыки межкультурного общения и отраслевые правила. Эти сценарии им помогут углубить понимание российской и китайской деловой культуры и заложить прочную основу для участия в будущем китайско-российском торгово-экономическом сотрудничестве и стыковке международных проектов.

В монографии анализируется ненормативная лексика русского языка в юрислингвистическом аспекте. Исследуются такие понятия, как «сниженная лексика», «сквернословие», «юрислингвистика». Выявляются функции сниженной лексики и сквернословия, описывается профилактика распространения ненормативной лексики в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел. В книге приводятся примеры из художественных и медийных текстов.

Книга известного московского критика Николая Переяслова открывает перед читателями огромный литературный мир, заполненный размышлениями о прозе и поэзии современных писателей и поэтов России, а также ряда национальных республик. И что интересно: его статьи оказываются настолько захватывающими, что их можно читать с таким же увлечением, как детективные или любовные романы! Однако книга Николая Переяслова затрагивает и проблемы спасения нашей Родины, что особенно важно в дни разжигаемых против нас врагами военных действий. Но мы знаем, что литература работает во славу России и наша Победа будет обязательно за нами.

Лев Николаевич Толстой — великий русский писатель и мыслитель, автор множества выдающихся произведений. Особо выделяется в его творчестве четырехтомный роман-эпопея «Война и мир», повествующий о событиях наполеоновских войн, их влиянии на жизнь русского аристократического общества и простого народа. Обширная география событий, переплетение исторических фактов с судьбами героев, мастерски описанные военные сцены сделали роман уникальным не только в русской, но и в мировой литературе. «Война и мир» по праву входит в список самых читаемых книг. В настоящее издание вошли биография писателя, краткий пересказ романа, комментарии к крылатым фразам и цитатам.

В книге «Воспоминания об Александре Солженицыне и Варламе Шаламове» автор делится личными впечатлениями о выдающихся писателях, с которыми был знаком задолго до того, как их имена стали известны всему миру. Александр Солженицын – его школьный учитель, Варлам Шаламов – близкий друг его отца. В издании приводятся ранее неизвестные факты из биографий писателей, например об их отношении к шахматам.

Роман в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин» — одно из самых совершенных литературных произведений за всю историю развития человечества. Когда-то в России люди, считавшие себя культурными и образованными, знали его наизусть. Письмо Татьяны Лариной было трогательным откровением для многих девушек, и каждый читатель находил в этом произведении совершенство русского языка, глубину философских рассуждений. В книгу вошли биография поэта, краткий прозаический пересказ произведения, календарь романа и пояснения к известным крылатым фразам.

Александр Сергеевич Грибоедов — знаток восточных языков, блестящий дипломат, проживший короткую, но яркую жизнь, — вошел в историю русской литературы как автор искрометной комедии «Горе от ума». Об этой пьесе Пушкин сказал: «Половина стихов должна войти в пословицы». И действительно, комедию называют «энциклопедией крылатых фраз и афоризмов». Тираж ее рукописных изданий намного превысил тиражи самых известных книг первой половины XIX века в России. В настоящее издание вошли биография автора, краткий пересказ комедии, комментарии к крылатым фразам и афоризмам.

В данной книге собраны в единый сборник сорок хадисов Пророка и Посланника Мухаммада (да благословит его Аллах и приветствует), которые в той или иной степени охватывают вопросы ответственности человека перед своим Создателем — Всевышним Аллахом. Текст хадисов представлен как в арабоязычной, так и в русскоязычной версии. К каждому хадису приводится источник его заимствования, а также комментарии к нему, основанные на Священном Коране и Сунне Пророка Мухаммада (да благословит его Аллах и приветствует), на известных трудах ученых фикхийских мазхабов; приводятся авторские разъяснения к отдельным положениям. Посредством хадисов, изложенных в данном сборнике, обстоятельно рассмотрены фундаментальные источники мусульманской системы права — Священный Коран и Сунна Пророка (да благословит его Аллах и приветствует), и их роль в регулировании вопросов ответственности. Научное исследование снабжено глоссарием основных терминов.

В учебно-методическом пособии представлены проективные методики и возможность их использования в практической деятельности профессиональных психологов. Предпринята попытка отразить опыт формирования профессиональных компетенций на практических занятиях по дисциплинам «Психолого-педагогическое сопровождение образования», «Психологическая служба в образовании», «Основы психологического консультирования», «Супервизия практической деятельности психолога» уровней бакалавриата и магистратуры посредством ознакомления с диагностическим инструментарием проективных методик. Рассмотрены проективные технологии в деятельности практического психолога, психолога-консультанта, обоснована их позитивная роль в построении и ведении беседы с участником исследования. Даны квалификация проективных технологий, анализ их использования в практической деятельности профессионального психолога.

Книга для начинающих пиарщиц, которых она подготовит к реальной жизни, а также для коллег-пиарщиков, с которыми очень хотелось бы обменяться тайными знаниями или улучшить наивные на первый взгляд приемы в работе. А еще она, конечно, для журналистов, пишущих о ТВ. Мы, пиарщицы, вас как никто понимаем и очень хотим, чтобы ваши статьи, новости и интервью читали с интересом, а все материалы готовились легко и спокойно! Ведь ваша работа – это и наша работа тоже. Женский пиар – деликатный пиар. Это особый мир, где мы, пиарщицы, – супергероини, но обо всех наших суперспособностях по закону жанра никто даже не догадывается.

Нашла в Интернете обращение некоего «проекта» к читателям научных трудов («всех книг автора») Белковец Ларисы Прокопьевны такого содержания: «Биографии писателя Белковец Ларисы Прокопьевны пока нет. Если вы хорошо знакомы с жизнью и творчеством этого автора, вы можете помочь проекту, добавив его биографию. Ниже вы найдете все книги автора, представленные в нашем каталоге книг. Используя вкладки, вы можете посмотреть не только книги, но и рецензии участников проекта на книги автора, цитаты из его книг. Вы также можете задействовать сортировку, с помощью которой можно посмотреть самые популярные, читаемые или рецензируемые произведения автора Белковец Ларисы Прокопьевны». Решила не ждать результатов «проекта» и сама написать свою биографию.

Монография представляет собой итог исследования наработок теории и практики управления инновационными изменениями применительно к многоаспектной и полифункциональной деятельности современной библиотеки. В монографии представлены собственные разработки автора по определению инноваций, а также оценке их эффективности. Феномен инноваций рассмотрен исключительно как управленческий инструмент развития библиотеки. Кроме того, предложена карта компетенций инновационно ориентированных кадров библиотек. Законодательство приведено по состоянию на 1 марта 2024 г.

В книгу вошли знаменитые произведения первого русского лауреата Нобелевской премии по физиологии И. П. Павлова, представляющие интерес не только для специалистов, но и для всех, кто хочет знать, что, как и когда нужно есть, о чем думать, чтобы не просто дотянуть до пенсии, а прожить столько, сколько прожил сам великий академик, удостоенный почетного звания «старейшины физиологов мира». И. И. Мечников тоже получил Нобелевскую премию за достижения в науке. Его мучил вопрос, не дававший покоя Аристотелю и Шекспиру, Канту и Омару Хайяму: зачем жить? Мечников два раза пытался покончить жизнь самоубийством. Но чудом выжил. Спорил с Л. Н. Толстым, который в повести «Смерть Ивана Ильича», потрясшей современников, описал родного брата Мечникова и сам чуть не сошел с ума от этого вопроса. Мечников прожил 71 год, Толстой — 82, Павлов — 86. Как это им удалось в России, где средняя продолжительность жизни в их время была 29–30 лет? Об этом они пытались писать в своих книгах, сегодня малодоступных современному человеку по причине его занятости более важными вопросами.

Настоящие научно-методические материалы являются частью научного проекта по выявлению системы индикаторов оценки влияния цифровых технологий и платформенных решений на формирование человеческого потенциала. Пособие направлено на масштабирование и тиражирование научно-методических материалов с обоснованием прототипа модели цифровых компетенций по образовательным программам гуманитарной и социально-экономической направленности. Законодательство приведено по состоянию на 1 сентября 2024 г. Материалы сформированы на основе образовательных программ, реализуемых Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

Пособие для занятий с неговорящими детьми 3–4 лет создано в помощь родителям и логопедам. Упражнения на развитие артикуляционных навыков, речевого слуха и мелкой моторики представлены в виде увлекательных историй, которые помогут малышу пройти путь от первого звука до слова. Ребёнок станет героем сказок, что позволит изучать новый материал в игровой форме. Уроки посвящены базовым лексическим темам, к каждой из которых подобраны весёлые картинки.

Сборник посвящен одному из наиболее значимых и противоречивых периодов в истории российского образования – началу XX в., когда была сформирована система непрерывного образования, обеспечившая равные возможности для успешного окончания учебного заведения любого уровня для всех граждан России и заложившая основу значительного экономического роста в стране. В издании представлены статистические сведения о численности учащихся по каждому общеобразовательному и профессиональному учебному заведению в Российской империи, о числе высших учебных заведений и численности студентов за 1904–1916 гг. в сопоставлении с численностью студентов в ведущих европейских государствах, показана численность женщинстудентов и слушательниц высших учебных заведений в России в предреволюционный период. Рассмотрены вопросы грамотности населения Российской империи в 1903–1916 гг., территориальной доступности начального образования, социальной и финансовой доступности среднего, высшего, общего и профессионального образования, сохранения контингента учащихся в средних учебных заведениях в Российской империи в начале XX в. Данная информация наглядно отражает успешную деятельность правительства по развитию среднего и высшего образования и реализации проекта всеобщего начального образования. Значимость книги состоит прежде всего в отсутствии подобного рода изданий, а представленные в ней сведения позволяют по-новому оценить уровень и масштабы распространения грамотности и образования в Российской империи в начале XX в. Сборник может выступать в качестве справочного пособия по истории российского образования начала XX в., а также как самостоятельное научное издание.

Предлагаемая вниманию читателей монография посвящена теоретическим проблемам совершенствования номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени кандидата и доктора наук. Авторский коллектив ученых-юристов сконцентрировал внимание на повышении эффективности нормативного правового регулирования в сфере научной и научнотехнической деятельности за счет выявления концептуальных основ формирования номенклатуры научных специальностей.

Практикум предназначен для активизации учебного процесса по дисциплинам педагогического цикла на различных образовательных уровнях. Материал структурирован по изучаемым темам и может быть использован как на аудиторных занятиях, так и в процессе самостоятельной работы и подготовки к рубежным и контрольным мероприятиям.

Изучение истории педагогического образования в национальном контексте, различных подходов и систем обучения многочисленных народов, населявших Российскую империю, исследование развития образовательных учреждений, оказавших значительное влияние на становление национального образования, является важнейшим предметом исторической и историко-педагогической науки. В монографии анализируются две модели народного образования в многонациональном регионе, центральным компонентом которого является учитель-билингва: для татарских детей, где присутствовал исламский компонент, и начальная школа для марийских, чувашских, удмуртских детей с учетом православия. Комплекс этих подходов иллюстрирует национальную политику российского правительства, частью которой является сфера народного и педагогического образования. Работа основана на архивном материале. Ее важной частью является обзор литературы, в которой описывается данная проблема.

В учебном пособии рассмотрены актуальные вопросы, связанные со стратегическими приоритетами и направлениями развития российской системы высшего образования. Авторами предпринята попытка изложить видение проблем, которые отражают состояние и перспективы развития образовательной траектории. Законодательство приведено по состоянию на июнь 2024 г.

Жизнь ученого полна удивительных открытий и бесконечного стремления к познанию. Исследователи имеют уникальную возможность находить ключ к разгадке тайн окружающего нас мира. Это как быть детективом, расследующим запутанное дело. Совершить открытие – значит бросить вызов существующим представлениям и заложить кирпичик в фундамент человеческого знания, который передается следующим поколениям. Каждый эксперимент, каждая гипотеза – шаг в неизвестность, где можно столкнуться с чем-то совершенно новым. Быть ученым престижно и невероятно увлекательно. Это возможность исследовать неизведанное и делать свою жизнь насыщенной и значимой. Наука ждет тех, кто готов отправиться в захватывающее путешествие по миру знаний!

В учебнике рассмотрены модели государственного управления в современном мире. Уникальность издания в том, что для столь многогранного и комплексного явления используется цивилизационная теория. Изучение принципов, институтов и систем, составляющих основу государственного управления в различных странах мира, сквозь призму их ценностей, религиозно-культурного наследия и философских течений позволяет читателю соприкоснуться с более полноценной картиной мира, чем в случае с упрощенными универсалистскими подходами. Книга включает два раздела: общетеоретический и специальный. Во втором разделе читателю предлагается изучить основные ценности, социальные и политические институты, сформировавшие модели государственного управления в западной, православной, исламской, иберо-американской, конфуцианской, индуистской, буддистской и африканской цивилизациях. Законодательство приведено по состоянию на август 2025 г.

сборник вошли статьи участников IV Международной научно-практической конференции «Управление коммуникациями» (Communications Management Com-M-2024), состоявшейся на площадках МГЛУ 12–13 декабря 2024 г. На форуме, собравшем более 300 участников, работали пленарное заседание и секции «Бизнескоммуникации», «Социальные коммуникации», «Медиакоммуникации и журналистика», «Информационное противоборство». С докладами выступили более 100 спикеров из университетов России, дальнего и ближнего зарубежья, академических структур, государственных, коммерческих и общественных организаций. В статьях отражены основания, тренды и технологии новой информационной культуры, сложившейся в российском и международном пространстве в XXI в.

В учебном пособии представлены теоретические, методологические и эмпирические вопросы изучения политического лидерства. Первые главы посвящены описанию исторических предпосылок к изучению феномена, осмыслению его понятия, а также раскрытию сути подходов к его исследованию. Социологические аспекты политического лидерства представлены через описание ролевых характеристик, функций и типологий политических лидеров, а также в контексте вопросов элитообразования. Психологическое измерение феномена раскрывается через личность лидера, его политико-психологическое портретирование, а также образ в сознании граждан. Пособие также содержит в себе примеры эмпирических исследований, методологические и методические основания которых представлены в последней главе и в приложениях.

монографии выявлены основные направления деятельности по обеспечению устойчивого развития РФ и КНР. Проведен сравнительный анализ политики РФ и КНР, а также взаимодействия двух стран в области устойчивого развития. Отмечено, что в рамках всех аспектов устойчивого развития осуществляется совместная деятельность правительств РФ и КНР. Показано, что оба государства уделяют наибольшее внимание социально-экономическому аспекту. Кроме того, в поиске более подходящей модели обе страны выбрали путь инновационного развития, рассматривая науку и технологии в качестве ключа к устойчивому будущему. При этом за последние годы понятие устойчивого развития чаще всего ассоциируется с экологическими понятиями. Был сделан вывод о том, что на фоне возрастающей неопределенности международной обстановки укрепляются российско-китайские отношения, что оказывает позитивное влияние на мировую стабильность. По мере реализации Повестки дня по устойчивому развитию на период до 2030 г. ожидается дальнейшее углубление российско-китайских отношений. Законодательство приведено по состоянию на ноябрь 2024 г.

В учебнике исследована проблема противодействия информационно-коммуникативным технологиям дестабилизации политической системы российского общества. Рассмотрены процессы, раскрыты информационно-коммуникативные стратегии и технологии дестабилизации политической системы российского общества, выявлены проблемы обеспечения информационной безопасности, предложен комплекс мер, направленных на блокировку и нейтрализацию влияния негативной массовой информации на способность граждан разделять и поддерживать государственные интересы России, эффективно выполнять возложенные на них государством задачи. Законодательство приведено по состоянию на 19 июня 2025 г.

В учебнике дано комплексное представление о содержании и особенностях управления современными политическими кампаниями. Подробно изложены ключевые функции политического управления, рассмотрены структура, содержание и специфика политических кампаний. Исследованы содержание основных направлений политической кампании и опыт их реализации в современной практике. Приведены структура и содержание стратегии политической кампании, рассмотрены особенности разработки коммуникационных и имиджевых концепций политической кампании. Особое место отведено вопросам организации эффективной массовой политической коммуникации, созданию и продвижению современных политических брендов. Отдельное внимание уделено вопросам, связанным с применением технологий политической пропаганды и манипуляции в процессах воздействия на массовое сознание и политическое поведение. Подробно изучены особенности цифровых политических коммуникаций в интернет-пространстве, а также практика применения технологий Big Data, искусственного интеллекта и вычислительной пропаганды при проведении политических кампаний.

На четвертом Всероссийском симпозиуме «Коммуникационный вектор – 2025», прошедшем на площадках Московского государственного лингвистического университета, обсуждались новые информационно-коммуникационные реалии в отечественном и международном пространствах. В настоящий сборник вошли более 50 статей ученых, аспирантов и студентов российских вузов, экспертов коммерческих структур и общественных организаций, журналистов и менеджеров СМИ из Москвы, регионов России, зарубежных стран. В фокусе их рассмотрения находятся такие темы, как «Развитие коммуникационных технологий в политической сфере», «Коммуникационное сопровождение бизнес-проектов», «Аудиторные и медийные исследования: традиции и инновации», «80-летие Великой Победы и “войны памяти”».

В книге представлен концептуальный взгляд на теорию и практику социально-политических коммуникаций государства. Издание включает в себя описание универсальных компетенций профессионального коммуникатора и основные контексты государственной жизни, в которых они применяются. Эти блоки дополняются разделами о репутационном менеджменте государственного объекта, государственном управлении средствами массовых коммуникаций, антикризисных коммуникациях государства. Впервые дается комплексный анализ коммуникационных активностей государства в условиях гибридной войны. Законодательство приведено по состоянию на март 2025 г.

В учебном пособии изложен понятийный аппарат, связанный с вопросами оценки эффективности и результативности в системе государственной службы. Особое внимание уделено анализу эффективности и результативности профессиональной деятельности государственных служащих, применению показателей и критериев эффективности при оценке государственных органов и их структурных подразделений. Раскрыт алгоритм внедрения показателей и критериев эффективности в практику деятельности государственных органов, проанализированы особенности деятельности независимых экспертов в составе конкурсных, аттестационных комиссий, комиссий по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликтов интересов. Законодательство приведено по состоянию на 1 сентября 2024 г.

Эта книга – путешествие по галлюценозу русского сознания с тем, чтобы понять, что значит сегодня быть русскими, какие у нас ценности, в чем мы видим смысл, а в чем его не видим, что считаем умным, а что безумным, и для чего нам еще понадобилось создавать софиологию. Обо всем этом мы узнаем в «философском галлюценозе» книги. Хотя мир состоит из тел, галлюценоз состоит не из тел. Он состоит из ценностей и смыслов, из образов и заготовок для них. Одни философы преувеличивают роль материи в жизни человека, другие – роль сознания. Книга обращает внимание на галлюцинации. Это и не материя, и не сознание. Человек – это точка, в которой мир не может отличить себя от галлюцинации, а каждый из нас не может отличить себя от своего «я». В галлюцинации бытие совпадает с мыслью о бытии. В момент тождества мир показывает себя таким, какой он есть. Но об этом мире сказать ничего нельзя. Его можно только увидеть. Чем больше мы о нем говорим, тем меньше мы его понимаем. Попытка человека рассказать о том, какой есть мир сам по себе, составляет коллективный внутренний мир человека. Общая галлюцинация дает нам знания, но лишает нас очевидности. В стремлении к знанию человек лишает себя очевидного. В стремлении к очевидному он лишает себя сознания. Преодоление разрыва между знанием и очевидным ведет нас к художественным галлюцинациям, к воображаемому, в котором вещи узнаются раньше, чем человек встретится с ними в своей жизни. В воображаемом ум обнаруживает свое родство с безумием. В галлюценозе сказок мы узнаем о том, что единственным свойством сознания является придание смысла бессмысленному. Сказки лишают человека сущности, и поэтому ему ничего не остается, как заполнять зияющую пустоту бытия смыслами. Завершается путешествие по русскому сознанию галлюценозом войны и мира, лада и распри. В книге рассказывается о смысловых галлюцинациях и зеркальных свойствах любых ценностей, учрежденных человеком.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по философии. Оно охватывает основные вопросы философской науки, включенные в учебные программы высших учебных заведений для студентов нефилософских специальностей. Наряду с теоретическими основами представлены расширенные пояснения, структурно-логические схемы, справочные и биографические данные, тесты, кроссворды, проблемные задания и упражнения для самоконтроля. Пособие содержит списки обязательной и дополнительной литературы.

Объективная логика выживания человечества в дефицитном, ресурсно оскудевающем коллизионном мире требует перестройки политической философии в направлении отказа от избранности отдельных народов, их ассоциаций с переходом на толерантную платформу аксиологически выдержанного родового выживания.

Предлагаемое пособие предназначено для экспресс-подготовки к экзамену по семестровому курсу логики, в котором обычно излагаются основные разделы без использования современного логического аппарата. Пособие не может заменить учебник – оно предназначено для систематизации перед экзаменом уже полученных в семестре знаний. С этой целью его разделы и главы сопровождаются схемами, в которых отражена структура и даны определения ключевых терминов соответствующего раздела.

Курс «Личность и общество в русской философии» – один из наиболее важных в рамках программы социальной философии, поскольку сосредоточен на раскрытии основ философских учений, возникших в России и онтологически связанных с ее культурой и историей. Целью освоения дисциплины является определение сложных многомерных концептов общества и личности в специфике, свойственной отечественной мысли. Уникальность курса заключается в том, что, помимо общетеоретических знаний социальной философии, у обучаемого формируется представление об истории русской мысли, рефлексирующей отношения личности и общества в контексте учений наиболее значимых философов от времен допетровской эпохи до первой четверти XXI в. Подробно изучаются аспекты самобытности и универсальности русской философии, перспективы ее социокультурного потенциала. Проводится сравнительный анализ отечественной и зарубежной традиций в подходах к основным социально-философским вопросам. Освещаются современные тенденции в подходах к осмыслению личности и ее связи с обществом и цивилизацией.

Настоящее исследование нацелено на осмысление искусства и философии в цифровую эпоху. Междисциплинарная методология Валерии Путинцевой-Арданской включает опору на теорию медиа (media studies), визуальные исследования (visual studies), неклассическую методологию искусства и объектно-ориентированную философию. Рассматриваются влияние «цифрового поворота» на образ, археология медиа от аналоговых к цифровым, трактовка генеративно-состязательных нейросетей (GAN) в контексте философского понимания цифрового кода и мировоззренческих трансформаций. Современное искусство анализируется как в мировом контексте, так и в отечественных проектах Московского музея современного искусства, над которыми автор исследования работала лично. Рукопись данного исследования вошла в лонг-лист (топ-3) премии в области искусствознания и арт-журналистики Zverev Art Prize в номинации «Лучшая книга о современном искусстве» в 2024 году.

В монографии впервые обобщены данные имеющихся письменных источников, археологии, исторической лингвистики, антропологии и популяционной генетики для прояснения картины этнических процессов в Рязанском Поочье на отрезке времени от верхнего палеолита до образования Рязанского княжества.

Уинстон Черчилль был не только одним из самых ярких представителей британской политики XX в., но и продемонстрировал себя как выдающийся оратор, талантливый историк и опытный журналист, жизнь которого была наполнена значимыми событиями. Книга представляет собой собрание различных материалов, среди которых особое место занимают интервью. В них Черчилль откровенно высказывает свои мысли и взгляды. Политик говорит о важных проблемах своего времени, затрагивая текущие события и делясь своим видением будущего Великобритании и всего мира. В книгу также вошли публичные выступления Черчилля, которые оставили глубокий след в общественном сознании и повлияли на политическую обстановку той эпохи. В издании представлены воспоминания известных современников нашего героя, которые имели возможность лично общаться с ним и могли поделиться уникальными историями и впечатлениями о его личности, характере и деятельности.

Монография посвящена подготовке СССР к грядущей войне. Здесь начальный этап Второй мировой войны представляет интерес с точки зрения готовности СССР к войне на своей территории, которая вошла в историю как Великая Отечественная война. Данное исследование позволяет взглянуть иначе на действия руководства СССР и армии, переосмыслить боевую готовность и потенциал Красной армии, чьи поражения были связаны не с простыми клише, наиболее устраивающими политическую и военную элиту 1960–1980-х гг. и массовое сознание, а с целым набором сложных факторов, которые требуют изучения. Возвращение к историческим источникам и принципам историзма дает возможность пересмотреть сложившиеся стереотипы и установки и раскрыть исторические реалии Второй мировой войны и Великой Отечественной войны как самой большой и кровопролитной части Второй мировой. Книга дает анализ наиболее чувствительных и дискуссионных тем Второй мировой и Великой Отечественной войн.

Российско-японские отношения в ХХ веке предстают историей сплошных войн и конфликтов. Все это было, но было не только это. Десятилетие между окончанием русско-японской войны летом 1905 года и русской революцией 1917 года справедливо называют золотым веком дружбы и сотрудничества, уровня которого Россия и Япония не достигали ни до, ни после. Конечно, проблемы были, порой очень серьезные, но было и стремление к их полюбовному решению, была политическая воля, было понимание общности интересов по важнейшим международным вопросам. Был искренний интерес к истории и культуре друг друга, стремление понять соседа и попытаться заговорить с ним на его языке. Поэтому среди героев книги не только дипломаты и генералы, но писатели и ученые, священники и поэты.

Россию и Францию всегда связывали тесные и непростые отношения. Французское влияние – от версальского двора до революции 1789 года – в русской истории, культуре и жизни образованного сословия, начиная с середины XVIII века, огромно. Франция несла в Россию новейшие научные открытия и философские учения, литературные моды и социальные идеи. Россия охотно принимала французов, стремясь научиться у них тому, чего не знала сама. Франция тоже манила наших соотечественников, будоражила умы и волновала сердца. Несмотря на обоюдное влечение и интенсивное цивилизационное и культурное взаимодействие, межгосударственные отношения России и Франции далеко не всегда были дружественными и тем более союзными. Неудивительно, что в последней четверти XIX века взоры французских государственных мужей обратились к России и даже самые отъявленные республиканцы были готовы на сближение с «империей кнута», как называли нашу страну европейские либералы. События этих лет содержат в себе много интересного и поучительного, причем не только в сфере «тайной дипломатии» или военного сотрудничества.

В жизни России, прежде всего духовной и культурной, Италия сыграла огромную и по достоинству оцененную роль. Немногим странам посвящено столько вдохновенных стихов русских поэтов – от Пушкина через Блока до наших современников – как «краю, где небо блещет неизъяснимой синевой». На протяжении веков политика почти не вмешивалась в двусторонние отношения: общей границы нет, общих интересов и тем более оснований для конфликтов тоже, даже с приходом единой Италии в европейскую Большую Политику в 1870-е годы. После Первой мировой войны, когда Италия оказалась в тяжелом экономическом положении и вступила в полосу социальной и политической нестабильности, начался ее трудный диалог с Советской Россией, который вскоре перерос в партнерство и даже дружбу, насколько она возможна между государствами с различными социальными системами и политически непримиримыми режимами.

Россия и Германия… Кажется, трудно найти страны, которые воевали бы друг с другом так ожесточенно – и на поле боя, и в книгах, и в фильмах. Между тем мало с каким другим народом, с какой другой культурой у русских было столько духовной близости, как с немцами. «Ни одна страна не стоит ближе к России, чем Германия, – писал выдающийся ученый-геополитик Карл Хаусхофер. – Только Германия способна понять русскую душу. Германия и Россия были друзьями много столетий. Их экономические структуры взаимно дополняют друг друга. Они должны идти вместе». На фоне многочисленных конфликтов забылись времена, когда Россию и Германию связывали нормальные, добрососедские отношения. Но позитивный опыт партнерства в ХХ веке у нас есть. Это 1920-е годы, оставшиеся в тени как предыдущего, так и последующего десятилетий, потому что годы без войны запоминаются хуже, чем военные.

Время правления Николая II и советский период историки исследуют уже давно. До 1991 г. показатели социально-экономического развития СССР сравнивались с аналогичными показателями царской России. При этом в работах советских историков четко прослеживалась обусловленная идеологической установкой тенденция сравнивать показатели в пользу СССР. Сегодня имеет место тенденция прямо противоположная – многие историки сравнивают показатели социально-экономического развития СССР и Российской империи при Николае II в пользу царской России. В этой книге предпринимается попытка осуществить объективный сравнительный анализ результатов развития Российской империи в правление Николая II и СССР под руководством В. И. Ленина и И. В. Сталина.

В сборник вошли ответы В. В. Путина на вопросы журналистов, касающиеся внешней и внутренней политики, а также событий, произошедших в мире с 2000 по 2024 год.

Первую мировую войну 1914–1918 гг. на протяжении четверти века называли просто «мировой», надеясь, что она же будет и последней. Однако эта война открыла эпоху мировых конфликтов и диктатур. О ее причинах и происхождении написано много, однако уроки этого – применительно к опыту каждой страны – не осознаны в полной мере. Ни одна из конфликтующих сторон не признавала свою ответственность, перекладывая ее на плечи противников, а порой и союзников. Именно пример Первой мировой войны, которую развязала горстка людей, обладавших почти неограниченной властью, показывает, что, говоря о вине или ответственности Германии или Франции, России или Англии, мы имеем в виду не страны и тем более не народы, которым не нужна братоубийственная бойня, но только их правящие круги. Возможность войны определяется сложной совокупностью политических, экономических, социальных и даже культурных процессов. Неизбежной ее делают конкретные люди, которых в данном случае можно перечислить практически поименно.

Книга «Новейшая экономическая и политическая история Латинской Америки» является завершающей частью трилогии по данной тематике. Поскольку большинство исследователей определяют новейшую историю как время с начала Первой мировой войны до наших дней, то временные рамки книги почти идеально вписываются в обозначенный период и охватывают события, произошедшие в XX – начале XXI века в данном регионе. В работе в историческом ракурсе рассматриваются ключевые экономические модели, сменявшие друг друга на протяжении указанного периода: экспортно ориентированная экономика, импортозамещающая индустриализация и неолиберальная модернизация. Выявляются особенности латиноамериканского подхода к применению положений Вашингтонского консенсуса. Приводится краткое изложение идеологических конструкций (национал-реформизма, популизма, либерализма) и сопутствующих им теоретических построений (панамериканизма, десаррольизма, доктрины ЭКЛА), объясняющих указанные явления. Особое внимание уделяется описанию специфики интеграционных процессов. В политическом плане анализируется генезис социальных форм организации государственного устройства в соответствии с экономическим базисом: олигархические республики, диктаторские и националистические режимы, конституционные правительства.

Данное издание основано на кратком, но при этом полном пересказе великого романа, сюжетные линии которого четко проходят на фоне событий начала XIX века. Чтение романа «Война и мир» сравнимо с путешествием по реке Волге от истока до устья. Путешественник плывет по великой реке, чувствует ее мощь и силу и осматривает берега. Но если по ходу плавания передавать созерцающему аэрофотоснимки и видео с борта сопровождающего самолета, то он получит более полную картину. Его представление о реке станет объемнее, многограннее. Дать читателю возможность получить такое многомерное представление о романе Л. Н. Толстого было одной из главных задач при создании иллюстрированного путеводителя. В книге нет литературоведческого анализа, искусствоведческих описаний. Только этапы жизни героев и живопись, дающая возможность увидеть людей и исторические события глазами художников того времени.